[题目]某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系 .实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力.小车质量约300g.交流电频率50Hz.小组同学按图甲所示安装好装置后.将轨道右端适当垫起.来平衡阻力.请指出不合理之处 .正确操作后.小组同学在小桶里加适当的物体.拉动小车加速运动.在小桶里逐渐增加物体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】某实验小组利用如图所示的装置来探究“质量一定时物体的加速度与力之间的关系”。实验中认为绳子拉力等于小桶及桶中物体的总重力，小车质量约300g，交流电频率50Hz。小组同学按图甲所示安装好装置后，将轨道右端适当垫起，来平衡阻力。请指出不合理之处________。正确操作后，小组同学在小桶里加适当的物体，拉动小车加速运动。在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小，所加物体应选用如图乙中的________（填实物名称）。

【答案】平衡摩擦力时不能挂着小桶砝码

【解析】

实验中认为绳子的拉力等于小车的合力，注意在平衡摩擦力时不能挂着小桶、砝码，同时注意掌握所采用的仪器明称；

平衡摩擦力时不能挂着小桶、砝码，应该让小车拖着纸带运动，平衡小车与纸带的所受的摩擦阻力；

在小桶里加适当的物体，拉动小车加速运动，在小桶里逐渐增加物体改变拉力大小，所加物体应选用如图乙中的砝码。

练习册系列答案

A. 船的速度小于人的速度 B. 船的速度大小始终不变

C. 人和船受到的合力都是恒力 D. 船的速度大小为

【题目】如图所示，从光滑的圆弧槽的最高点由静止滑下的小滑块，滑出槽口时速度方向为水平方向，槽口与一个等腰直角三角形斜面顶点相连，三角形底面为水平，已知圆弧轨道的半径为R1，斜面髙为R2，若要使小物块滑出圆弧槽口后不落到斜面上，则R1和R2应满足的关系是（　　）

A. R1＞R2 B. C. D.

【题目】两颗相距足够远的行星a、b的半径均为R，两行星各自周围卫星的公转速度的平方v2与公转半径的倒数1/r的关系如图所示，．则关于两颗行星及它们的卫星的描述，正确的是

A. 行星a的质量较小

B. 取相同公转半径，行星a的卫星向心加速度较小

C. 取相同公转速度，行星a的卫星角速度较小

D. 取相同公转速度，行星a的卫星周期较小

【题目】如图所示，起重机的钢绳上悬挂着重物。下列说法正确的是（）

A. 当重物静止时，重力不做功，钢绳的拉力做正功

B. 当重物沿水平方向匀速移动时，重力和钢绳拉力都不做功

C. 当重物沿竖直方向向上移动时，重力和钢绳拉力都做正功

D. 当重物沿竖直方向向下移动时，重力和钢绳拉力都做负功

【题目】某同学做“探究加速度与力的关系”的实验，实验的探究对象是铝块（质量小于砂桶的），在静止释放轻绳前，装置如图甲所示，

①该同学在实验操作中有两处明显错误，分别是和。

②纠错后开始实验：保持铝块的质量m不变，通过在砂桶中添加砂来改变对铝块的拉力；每次释放轻绳，由力传感器可测得拉力的大小F，由纸带上打出的点可算出对应加速度的大小a；已知重力加速度为g。该同学根据多组实验数据画出如图乙所示的一条过坐标原点的直线，他标注纵轴为加速度a，但忘记标注横轴，你认为横轴代表的物理量是（用所给的字母表示）。

③若把力传感器装在右侧轻绳上则实验的误差会更（选填“大”或“小”）

④本装置还可利用来做的实验．（只填一个）

【题目】一物块由静止开始从粗糙斜面上的某点加速下滑到另一点，在此过程中重力对物块做的功等于

A. 物块动能的增加量

B. 物块重力势能的减少量与物块克服摩擦力做的功之和

C. 物块重力势能的减少量和物块动能的增加量以及物块克服摩擦力做的功之和

D. 物块动能的增加量与物块克服摩擦力做的功之和

【题目】一辆小汽车在水平路面上由静止启动，在前5s内做匀加速直线运动，5s末达到额定功率，之后保持以额定功率运动其图象如图所示已知汽车的质量为，汽车受到地面的阻力为车重的倍，则以下说法正确的是　　

A. 汽车在前5s内的牵引力为

B. 汽车速度为时的加速度为

C. 汽车的额定功率为100kW

D. 汽车的最大速度为80

【题目】如图所示，在直角坐标系xoy的第一象限中有两个全等的直角三角形区域Ⅰ和Ⅱ，充满了方向均垂直纸面向里的匀强磁场，区域Ⅰ的磁感应强度大小为B0，区域Ⅱ的磁感应强度大小可调， C点坐标为（4L，3L），M点为OC的中点。质量为m带电量为-q的粒子从C点以平行于y轴方向射入磁场Ⅱ中，速度大小为，不计粒子所受重力，粒子运动轨迹与磁场区域相切时认为粒子能再次进入磁场。

（1）若粒子无法进入区域Ⅰ中，求区域Ⅱ磁感应强度大小范围；

（2）若粒子恰好不能从AC边射出，求区域Ⅱ磁感应强度大小；

（3）若粒子能到达M点，求区域Ⅱ磁场的磁感应强度大小的所有可能值。

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