题目内容

【题目】某小组利用如图装置探究加速度与力、质量的关系。实验中,用天平测出小车的总质量,用细线所挂钩码的总重力代替小车所受的牵引力大小F

1)在实验时调节水板上定滑轮的高度。使牵引小车的细线与木板平行。这样做的目的是______

A. 避免小车在运动过程中发生抖动 B.使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰

C. 保证小车最终能够做匀速直线运动 D.使细线拉力等于小车受到的合力

2)在平衡小车所受摩擦力时,通过打点计时器打出一条纸带如图,说明小车所受的摩擦力_______平衡好(选填已经没有

3)在研究小车质量一定时,加速度与质量的关系时,根据测得的数据作出aF图象,如图。发现图象既不过原点,末端又发生了弯曲,可能原因是_________.

A. 平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且钩码的质量较大

B.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且钩码的质量较大

C.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过大,且小车的质量较大

D.平衡摩擦力时,木板的倾斜角度过小,且小车的质量较大。

【答案】D 没有 B

【解析】

(1)[1]使牵引小车的细绳与木板平行。这样做的目的是可在平衡摩擦力后使用细绳拉力等于小车受的合力,故D正确;

(2)[2]由于纸带上相邻点的距离不相等,所以小车不是做匀速直线运动,即没有平衡摩擦力;

(3)[3]图象与横轴相交,说明需要用拉力平衡摩擦力,即没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够;小车受到的拉力

mM时,即砂桶总重力远小于小车的重力,绳子的拉力近似等于砂桶的总重力,小车的加速度a与拉力F成正比,如果砂和小桶的总质量太大,小车受到的拉力明显小于砂桶重力,加速度与砂桶重力(小车受到的合力)不成正比,a-F图象发生弯曲,不再是直线,故B正确。

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