题目内容
【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学组装了如图甲所示的装置．
（1）关于平衡摩擦力的操作过程，下列说法中正确的是
A．应将长木板的左端适当垫高 |
B．应将砝码盘通过细绳与小车相连 |
C．应将纸带穿过打点计时器并与小车相连 |
D．应使小车在长木板上保持静止 |
（2）平衡摩擦力后，保持砝码盘和砝码的总质量不变，改变小车的质量M，进行实验，算出加速度a，记录在如下的表格中．第3次实验的纸带如图乙所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个计数点，分别标上0、l、2、3、4……，测得1与 2两点间距离x1=30.0mm，2与3两点间的距离x2=32.5mm，实验中所用交流电源的频率为50 Hz，由此算出加速度大小为 m/s2．
（3）为了能直观地反映出小车的加速度a与质量M的关系，应作 （选填“a-M”或“a-
”）图象．
【答案】（1）C（2）0.25（3）
【解析】试题分析：（1）应让打点计时器所在的一端垫高，使得小车匀速下滑，平衡摩擦力，A错误；应将砝码盘通过纸带与小车相连，B错误C正确；应使小车在长木板上匀速下滑，D错误；
（2）相邻计数点间的时间间隔为
，根据逐差法可得
，代入数据可得
（3）根据牛顿第二定律可得
，当F恒定时，a和
成正比，故做图像
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