题目内容

【题目】某同学用如图装置测量一轻弹簧的劲度系数,器材如下:

一端有挡板、长为l的光滑木板,一把刻度尺,一个质量为m的重物,一待测轻弹簧。

实验步骤如下:

(1)将木板水平放置,弹簧的左端固定在挡板上;

(2)将重物贴近弹簧右端;

(3)将木板的右端缓慢抬高不同的高度,测出弹簧的长度x1x2······和此时木板右端到水平面的高度h1h2······

x为纵轴,____________(选填“h”或“)为横轴,作出的图像如图所示,其图像斜率为K。该弹簧的劲度系数为____________,图像纵轴截距的物理意义是______________

【答案】h 弹簧原长

【解析】

[1][2][3]设木板与水平面的夹角为,弹簧劲度系数为k,原长为x0,根据题意,有:

即:

因此以h为横轴,又因为:

故有:

图象纵轴的截距的物理意义为弹簧原长.

练习册系列答案
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【题目】某学习小组做“探究功与速度变化的关系”的实验。图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出的,沿木板滑行,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时(每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致),每次实验中小车获得的速度根据打点计时器所打在纸带上的点进行计算。

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和_________(填“交流”或“直流”)电源。

(2)实验中,小车会受到摩擦力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力,则下面操作正确的是____

A.放开小车,能够自由下滑即可

B.放开小车,能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可

D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是____

A.橡皮筋处于原长状态

B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处

D.小车已过两个铁钉的连线

(4)在正确操作的情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的_________部分进行测量(根据如下图所示的纸带回答)。

(5)实际情况是:橡皮筋对小车做的功_________(填“大于”或“小于”)小车动能增量。这一情况造成的原因可能是___________________________

(6)平衡摩擦力后,如果实验中发现小车最终运动总是过快,致使打出的纸带上点子过少,难以选到合适的点计算小车速度,请你利用本实验的器材提出一个解决办法:____________________________________

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