题目内容

【题目】如图是某同学对颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮后两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的办法是( )

A.只增加与重物相连的绳的长度
B.只增加重物的重量
C.只将手指向上移动
D.只将手指向下移动

【答案】B,D
【解析】解:由力的合成可知:
A、只增加绳的长度既没有增大分力的大小也没有改变力的夹角,所以对合力没有影响,故A错误;
B、夹角不变时,分力增大,合力就增大,增加重物的重量就是增大分力,故B正确;
CD、在分力不变时增大夹角,则合力减小,将手指向上移动时增大了夹角,故C错误,D正确;
故选:BD
【考点精析】本题主要考查了力的合成的相关知识点,需要掌握求几个已知力的合力,叫做力的合成;共点的两个力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范围为:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2才能正确解答此题.

练习册系列答案
相关题目

【题目】某天小明在上学途中沿人行道以v1=1m/s速度向一公交车站走去,发现一辆公交车正以v2=15m/s从身旁的平直公路同向驶过,此时他们距车站s=50m为了乘上该公交车,他加速向前跑去,最大加速度a1=2.5m/s2,能达到的最大速度vm=6m/s.假设公交车在行驶到距车站s0=25m处开始刹车,刚好到车站停下,停车时间t=10s,之后公交车启动向前开去.(不计车长)求:

1若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a2大小是多少?

2若小明加速过程视为匀加速运动,通过计算分析他能否乘上该公交车?

【答案】14.5m/s22)能

【解析】试题分析:汽车进站刹车做匀减速直线运动,知道了初末速度以及位移,直接根据运动学公式,求出加速度.要判断小明能否追上公交车,就要去比较小明和公交车分别从相遇点到车站的时间.

1)公交车的加速度

2)汽车从相遇处到开始刹车用时

汽车刹车过程中用时

小明以最大加速度达到最大速度用时

小明加速过程中的位移

以最大速度跑到车站的时间

,小明可以在汽车还停在车站时上车.

【点睛】解决该题的关键在于相同位移比较时间,两者在相同的位移内分别做的是什么运动,从而求出两者运动的时间.必要时可以画一画运动的示意图.

型】解答
束】
14

【题目】如图,水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A,用轻绳将质量为0.5kg的小球BA相连.B受到始终与水平成53°角的风力作用,与A一起向右匀速运动,此时轻绳与水平方向夹角为37°,运动过程中B球始终在水平细杆的下方,求:(取g=10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8

1B对绳子的拉力;

2B受到的风力大小.

3A与杆间的动摩擦因数.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网