题目内容

【题目】如图所示，为一同学在篮球比赛中投出的篮球先后经过的A、B、C三个位置。其中B点为篮球上升的最高点，A、B点的高度差是B、C点高度差的两倍。不计一切阻力，下列说法正确的是（ ）

A. 篮球从A点到B点重力做的功与B点到C点重力做的功相同

B. 篮球从A点运动到C点的过程中，篮球的机械能先增加后减少

C. 篮球从A点运动到C点的过程中，动能是先减小后增大

D. 篮球在B点时，重力的瞬时功率为零

【答案】CD

【解析】A、AB两点的高度差是BC两点高度差的两倍，而重力做功与竖直高度有关，所以篮球从A点到B点重力做的功与B点到C点重力做的功不相同，故A错；

B、由于不计一切阻力，所以球在运动过程中只受重力作用，只有重力做功，所以机械能守恒，故B错误；

C、篮球从A点运动到C点的过程中，重力先做负功，后做正功，所以动能先减小后增大，故C正确；

D、B点是运动的最高点，所以竖直方向的速度等于零，所以篮球在B点时，重力的瞬时功率为零，故D正确；

故选CD

练习册系列答案
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【题目】如图所示，小球沿足够长的斜面向上做匀变速运动，依次经a、b、c、d到达最高点e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝1 m，小球从a到c和从c到d所用的时间都是2 s，设小球经b、c时的速度分别为vb、vc，则(　　)

A. vb＝3m/s

B. vc＝2 m/s

C. de＝3 m

D. 从d到e所用时间为4 s

【题目】如图所示，灯泡与自感线圈并联，灯泡的电阻为R1，线圈的直流电阻为R2，且R1＜R2，S闭合稳定时通过灯泡和线圈的电流分别为i1和i2，当K断开时，则流过灯泡的电流方向和灯的亮暗情况是（____）

A．当断开K瞬间，灯突然亮一下然后才逐渐熄灭

B．当断开K瞬间，灯先突然变得比原来暗，然后逐渐熄灭

C．当K断开时，流过灯的电流为从左向右

D．当K断开时，流过灯的电流为从右向左

【题目】如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球沿椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点。已知A、B、C绕地心运动的周期相同，下列说法中正确的是

A. 物体A的速度小于第一宇宙速度

B. 物体A的速度小于卫星C的运行速度

C. 物体A和卫星C具有相同大小的加速度

D. 卫星B在P点的加速度与卫星C在P点的加速度大小不相等

【题目】如图所示，在“研究影响通电导体棒所受磁场力的因素”实验中，要使导体棒摆动幅度增大，以下操作中可行的是

A. 减少磁铁的数量

B. 更换成磁性较弱的磁铁

C. 改变导体棒中的电流方向

D. 增大导体棒中的电流强度

【题目】某兴趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③W∝…他们的实验装置如图（甲）所示，PQ为一块倾斜放置的木板，让物体从木板上由静止滑下，在Q处固定一个速度传感器（用来测量物体每次通过Q点的速度）。在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议。

（1）本实验中不需要测量物体质量的理由是什么________？

（2）让物体分别从不同高度无初速度释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4…读出物体每次通过速度传感器Q的速度v1、v2、v3、v4…并绘制了如图（乙）所示的L–v图象。根据绘制出的L–v图象，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出__________ 。

A．L–v2图象

B．L–图象

C．L–图象

D．L–图象

（3）本实验中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果_____？（答“会”或者“不会”）

【题目】某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器工作频率为50 Hz。

(1)实验中木板略微倾斜，这样做___________ .

A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B.是为了增大小车下滑的加速度

C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…，并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放小车。把第1次只挂1条橡皮筋对小车做的功记为W，第2次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…；橡皮筋对小车做功后而获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第4次实验的纸带（如图所示，图中的点均为计时点）求得小车获得的速度为__________m/s（保留三位有效数字）。

【题目】图甲为一列简谐波在t=0.10s时刻的波形图，P是平衡位置为x=1.0m处的质点，Q是平衡位置为x=4.0m处的质点，图乙为质点Q的振动图象，则（ ）

A. 在t=0.25s时，质点P的速度方向为y轴正方向

B. 质点Q简谐运动的表达式为

C. 从t=0.10s到t=0.20s，该波沿x轴正方向传播了4m

D. 从t=0.10s到t=0.25s，质点P通过的路程为30cm

【题目】研究性学习小组的同学欲探究小车质量不变时其加速度与力的关系，该小组在实验室设计了一套如图1所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器（测绳子的拉力），P为小桶（内有砂子），M是一端带有定滑轮的水平放置的足够长的模板．不计绳子与滑轮间的摩擦．

（1）要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要的实验仪器是_________（填“刻度尺”、“天平”或“秒表”）．

（2）平衡摩擦力后再按上述方案做实验，是否要求砂桶和砂子的总质量远小于小车的质量？_________（填“是”或“否”）

（3）已知交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示，图中相邻计数点之间还有4个点未画出，由该纸带可求得小车的加速度a=_________m/s2．（结果保留2位有效数字）

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