题目内容
16.如图所示,为0.3mol的某种气体的压强和温度关系的p-t图线.p0表示1个标准大气压,则在状态B时气体的体积为( )A. | 5.6 L | B. | 3.2 L | C. | 1.2 L | D. | 8.4 L |
分析 由图可知图象为P-t图象,根据图象可知压强与摄氏温度的关系;知道1mol任何气体在标准状况下的体积为22.4L,根据气体状态方程$\frac{PV}{T}$=C和已知的变化量去判断其它的物理量
解答 解:1mol任何气体在标准状况下的体积都是22.4L,0.3mol气体在标准状况下的体积是6.72L.
根据气体状态方程$\frac{PV}{T}$=C知:在P-T图象中等容线为过原点的直线,其中T为热力学温度温度.所以在图中,虚线及延长线为等容线,A点的体积为6.72L.
A到B,压强不变,根据气体状态方程得:VB=$\frac{{V}_{A}{T}_{B}}{{T}_{A}}$=$\frac{6.72×(227+273)}{127+273}$=8.4L.
故选:D
点评 本题考查气体的状态方程中对应的图象,在P-T图象中等容线为过原点的直线.P-t图象中过-273℃点的直线表示等容变化
练习册系列答案
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7.我国古诗很多包含着丰富的物理知识,诸如:“云破月来花弄影”,“欲穷千里目,更上一层楼.”,“居高声自远,非是藉秋风.”等等.北宋大词人辛弃疾(1140-1207)曾有一首别具一格的吟X名词,其中有“飞镜无根谁系?嫦娥不嫁谁留?”,那么以下关于前一句的回答正确的是( )
A. | 飞镜无根“(地球的)引力”系 | |
B. | 飞镜无根“(太阳的)引力”系 | |
C. | 是描绘太阳绕地球运动的情景(古时候认为太阳绕地球转) | |
D. | 是描绘飞来之镜(别人抛来)好像被人用绳牵着一样而没做平抛运动 |
4.如图所示,在匀速转动的水平圆盘上,沿半径方向放着用细线相连的质量均为m的两个物体A和B(均可看做质点),已知OA=2OB,两物体与盘面间的动摩擦因数均为μ,两物体刚好未发生滑动,此时剪断细线,假设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等,重力加速度为g,则( )
A. | 剪断前,细线中的张力等于$\frac{2μmg}{3}$ | |
B. | 剪断前,细线中的张力等于$\frac{μmg}{3}$ | |
C. | 剪断后,两物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,不会发生滑动 | |
D. | 剪断后,B物体仍随圆盘一起做匀速圆周运动,A物体发生滑动,离圆心越来越远 |
11.关于开普勒行星运动的公式$\frac{R^3}{T^2}$=k,以下理解正确的是( )
A. | k是一个与行星有关的常量 | |
B. | 若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地,周期为T地;月球绕地球运转轨道的半长轴为R月,周期为T月,则$\frac{{{R_地}^3}}{{{T_地}^2}}=\frac{{{R_月}^3}}{{{T_月}^2}}$ | |
C. | T表示行星运动的自转周期 | |
D. | T表示行星运动的公转周期 |
6.如图1所示是小徐同学做“探究做功与速度变化的关系”的实验装置.他将光电门固定在直轨道上的O点,用同一重物通过细线拉同一小车,每次小车都从不同位置由静止释放,各位置A、B、C、D、E、F、G(图中只标出了O、G)离O点的距离d分别为8cm、16cm、24cm、32cm、40cm、48cm,56cm.
(1)该实验是否需要测量重物的重力.不需要(填“需要”或“不需要”);
(2)该实验是否必须平衡摩擦力?否(填“是”或“否”);
(3)为了探究做功与速度变化的规律,依次得到的实验数据记录如表所示.请选取其中最合适的两行数据在图2的方格纸内描点作图.
(4)从图象得到的直接结论是d与v2成正比,从而间接得到做功与物体速度变化的规律是做功和速度的二次方成正比.
(1)该实验是否需要测量重物的重力.不需要(填“需要”或“不需要”);
(2)该实验是否必须平衡摩擦力?否(填“是”或“否”);
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
d/×10-2m | 8.00 | 16.00 | 24.00 | 32.00 | 40.00 | 48.00 | 56.00 |
v/(m/s) | 0.49 | 0.69 | 0.85 | 0.99 | 1.09 | 1.21 | 1.50 |
v2/(m/s)2 | 0.24 | 0.48 | 0.72 | 0.98 | 1.19 | 1.46 | 2.25 |
$\sqrt{v}$(m/s)${\;}^{\frac{1}{2}}$ | 0.70 | 0.83 | 0.92 | 1.00 | 1.04 | 1.10 | 1.23 |
(4)从图象得到的直接结论是d与v2成正比,从而间接得到做功与物体速度变化的规律是做功和速度的二次方成正比.