题目内容
6.如图所示,将一束塑料包扎带一端打结,另一端撕成细条后,用手迅速捋塑料包扎带细条,观察到细条散开了.下列关于细条散开现象的分析中,正确的是( )A. | 撕成细条后,由于空气浮力作用使细条散开 | |
B. | 由于摩擦起电,细条带同种电荷,相互排斥散开 | |
C. | 撕成细条后,所受重力减小,细条自然松散 | |
D. | 细条之间相互感应起电,相互排斥散开 |
分析 ①摩擦起电现象普遍存在,任何物体摩擦都可以起电;
②电荷间的相互作用规律是:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.
解答 解:塑料捆扎绳与手摩擦带电;塑料捆扎绳上带的是同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑料绳会向四周散开,捋的次数越多,塑料绳带电越多,排斥力越多,下端散开的就越大;故ACD错误,B正确;
故选:B
点评 本题考查了摩擦起电现象和电荷间的相互作用规律在生活中的应用,难度不大.
练习册系列答案
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16.如图所示,一个质量为0.4kg的小物块从高h=0.05m的坡面顶端由静止释放,滑到水平台上,滑行一段距离后,从边缘O点水平飞出,击中平台右下侧挡板上的P点.现以O点为原点在竖直面内建立如图所示的平面直角坐标系,挡板的形状满足方程y=x2-6(单位:m)不计一切摩擦和空气阻力,g=10m/s2,则下列说法正确的是 ( )
A. | 小物块从水平台上O点飞出的速度大小为1.5m/s | |
B. | 小物块从O点运动到P点的时间为2s | |
C. | 小物块刚到P点时速度方向与水平方向夹角的正切值等于5 | |
D. | 小物块刚到P点时速度的大小为$\sqrt{101}$m/s |
17.如图所示,长直导线MN竖直放置并通以向上的电流I,矩形金属线框abcd与MN处在同一平面,ab边与MN平行,则( )
A. | 线框向左平移时,线框中有感应电流 | |
B. | 线框竖直向上平移时,线框中有感应电流 | |
C. | 线框竖直向下平移时,线框中有感应电流 | |
D. | 线框以MN为轴转动时,线框中有感应电流 |
11.下列说法正确的是( )
A. | 磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列出的曲线,没有细铁屑的地方就没有磁感线 | |
B. | 通电导线在磁场中一定受到安培力的作用 | |
C. | 磁场中某点的磁感应强度,根据公式B=$\frac{F}{IL}$,它跟F,I,L都有关 | |
D. | 安培的分子电流假说,可用来解释磁铁产生磁场的原因 |
18.在一条直线上的两个共点力F1、F2的合力大小为F,保持F1、F2的方向不变,F1、F2、F均不为0,下列说法正确的是( )
A. | 若F1、F2同时增大一倍,则F也一定增大一倍 | |
B. | 若F1、F2同时增加10N,则F一定增加20N | |
C. | 若F1增加10N,F2减少10N,则F可能增加20N | |
D. | 若F1、F2中一个不变,另一个增大,则F一定增大 |
15.对一根用新材料制成的金属杆M进行抗拉测量.这根金属杆长5cm,横截面积为1.0cm2,设计要求使它受到拉力后的伸长量不超过原长的$\frac{1}{100}$.由于这一拉力很大,杆又很长,直接测试有困难,现选用这种材料制成样品进行测试,得到不同情况下得伸长量如下表所示:
(1)在设计和分析实验数据中,用到了我们学过的控制变量法的科学研究方法.
(2)测试结果表明:样品受拉力作用后,其伸长量与样品的长度成正比,与样品的横截面积成反比.
(3)待测金属杆M能够允许承受的最大拉力为31250N.
(1)在设计和分析实验数据中,用到了我们学过的控制变量法的科学研究方法.
(2)测试结果表明:样品受拉力作用后,其伸长量与样品的长度成正比,与样品的横截面积成反比.
(3)待测金属杆M能够允许承受的最大拉力为31250N.
长度 | 横截面积拉力 | 1000N | 2000N | 3000N | 4000N |
1m | 0.10cm2 | 0.08cm | 0.16 cm | 0.24 cm | 0.32 cm |
2m | 0.10cm2 | 0.16 cm | 0.32 cm | 0.48 cm | 0.64 cm |
1m | 0.20cm2 | 0.04 cm | 0.08 cm | 0.12 cm | 0.16 cm |
2m | 0.20cm2 | 0.08 cm | 0.16 cm | 0.24 cm | 0.32 cm |
7.如图所示,质量20kg的小物块(可视为质点)以速度4m/s水平向右进入转送带,传送带向左传动、速率为3m/s,两皮带轮轴心间的距离是9m,已知小物块与传送带间的动摩擦因数为0.1.对此,下列说法中正确是( )
A. | 物体将从传送带的左边离开 | |
B. | 物体将从传送带的右边离开 | |
C. | 物块离开传送带的速度为3m/s | |
D. | 传送带对物块先做负功、后一直做正功直至落下传送带 |