题目内容
【题目】如图所示为“探究加速度与物体受力的关系”的实验装置图,图中为小车,质量为,连接在小车后的纸带穿过电火花打点计时器,它们均置于水平放置一端带有定滑轮足够长的木板上,的质量为,为弹簧测力计,实验时改变的质量,读出测力计不同读数,不计绳与滑轮之间的摩擦。
(1)下列说法正确的是__________
A.一端带有定滑轮的长木板必须保持水平 B.实验时应先接通电源后释放小车
C.实验中应远大于 D.测力计的读数始终为
(2)如图所示为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出,由此可求得小车的加速度的大小是_________(交流电的频率为50)。
(3)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的图像可能是图中的______
【答案】(1)B;(2);(3)C
【解析】试题分析:(1)该实验首先必须要平衡摩擦力,故A错误;为提高打点的个数,打点计时器的使用都要求先接通电源后释放小车,故B正确;由于该实验的连接方式,重物和小车不具有共同的加速度,小车是在绳的拉力下加速运动,此拉力可由测力计示数获得,不需要用重物的重力来代替,故不要求重物质量远小于小车质量,故C错误;由于重物向下加速度运动,由牛顿第二定律:,解得:,故D错误、
(2)根据匀变速直线运动的推论公式,有:
,解得:。
(3)若没有平衡摩擦力,则当时,,也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,所以可能是图中的图线C。
【题目】在探究“决定电阻丝电阻的因素”实验中,实验小组根据下表中给出的电阻丝,分别探究电阻与长度、横截面积、材料的关系.
(1)为探究电阻丝电阻与长度的关系,应选择表中 ____(填写编号)进行实验.
编号 | A | B | C | D | E | F | G |
材料 | 镍铬合金 | 康铜丝 | 锰铜丝 | ||||
长度/m | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 1.0 | 1.0 | 1.0 |
横截面积/mm2 | 1.0 | 1.0 | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
(2)实验小组设计了如图甲、乙所示的电路,其中R1和R2为两段电阻丝,为能直观反映两电阻大小关系,应选择____(选填“甲”或“乙”)电路进行实验.
(3)实验小组采用图丙所示装置测量电阻丝的电阻率,通过改变鳄鱼嘴夹子在电阻丝上位置,改变接入电路电阻丝长度.测出接入电路电阻丝的长度L和对应的电流表读数I.
①请用笔画线代替导线在图丙中将实物电路连接完整.__________
②实验中测出多组I和L的数据,作出图线,测得图线斜率为k,已知电源电动势为E,电阻丝横截面积为s,则电阻丝电阻率ρ=____.
③关于实验操作过程和误差分析,下列说法中正确的有____.
A.开关闭合前,应将图丙中滑动变阻器滑动头移到最左端
B.闭合开关,电流表指针不偏转,在不断开电路情况下,用多用表电压档检查电路
C.实验误差原因之一是测量电阻丝接入电路的长度有误差
D.实验误差的主要来源是电流表内阻和电源内阻