题目内容
【题目】某学习小组利用如图所示装置验证牛顿第二定律。
(1)为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力,先调节长木板一端滑轮的高度,使细线与长木板平行,接下来还需要进行的一项操作是_________(填选项前的字母);
A.将长木板水平放置,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,给打点计时器通电,调节砝码盘和砝码质量的大小,使小车在砝码盘和砝码的牵引下运动,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B.将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砝码盘和砝码,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砝码盘和砝码,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动
(2)如图是按正确实验步骤打出的一条纸带,打点计时器的电源频率为50Hz,可算出小车的加速度a=______m/s2(计算结果保留三位有效数字);
(3)该小组同学在验证“合力一定时加速度与质量成反比”时,增减砝码来改变小车的质量M,得到小车的加速度a与质量M的数据,画出a-1/M图线后,发现:当1/M较大时,图线发生弯曲。在处理数据时为避免图线发生弯曲的现象,该小组同学的应画出是_________。
A.a与的关系图线
B.a与(M+m)的关系图线
C.改画a与的关系图线
D.改画a与的关系图线
【答案】 B 0.820 A
【解析】试题分析:(1)为了保证轻绳对小车的拉力等于小车所受的合力,应使轻绳与长木板平行,小车的重力沿斜面向下的分力刚好与小车下滑过程中所受的阻力平衡,为使轻绳中没有拉力,应撤去沙桶,不能撤去纸带。(2)用逐差法求解加速度。(3)图线发生弯曲是因为没有满足M>>m造成的。
(1)为了保证轻绳对小车的拉力等于小车所受的合力,应使轻绳与长木板平行,小车的重力沿斜面向下的分力刚好与小车下滑过程中所受的阻力平衡,为使轻绳中没有拉力,应撤去沙桶,不能撤去纸带,选项B正确;
(2)用逐差法计算,即;
(3)当较大时,图线发生弯曲是因为没有满足M>>m造成的。沙桶(包括桶中的沙)与小车(包括车中的砝码)的加速度a大小相等,以沙桶、小车整体为研究对象,若牛顿第二定律成立,则有,即mg一定的情况下,a与成正比,没有必要满足M>>m,避免了图线发生弯曲的现象。
【题目】(6分)某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采用下面所述方法中的 (填入选项前的字母代号)。
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑 |
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动 |
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑 |
D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑 |
(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz,则橡皮筋恢复原长时小车的速度为 m/s(结果保留3位有效数字)。