题目内容

【题目】如图所示AB两个单摆,摆球的质量相同,摆线长LALB,悬点OO等高,把两个摆球拉至水平后,选OO所在的平面为零势能面,都由静止释放,不计阻力,摆球摆到最低点时(  )

A. A球的动能大于B球的动能

B. A球的重力势能大于B球的重力势能

C. 两球的机械能总量相等

D. 两球的机械能总量小于零

【答案】AC

【解析】

A:根据动能定理可得:所以摆球摆到最低点时A球的动能大于B球的动能。故A项正确

B:在最低点A球的高度比B球的低,两者质量相等,则最低点时A球的重力势能小于B球的重力势能。故B项错误。

CD:AB两球在运动的过程中只有重力做功机械能守恒;起始时,两球的机械能总量为0,所以在最低点两球的机械能总量仍为0。C项正确,D项错误

练习册系列答案
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【题目】图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.砂和砂桶的总质量为m,小车和砝码的总质量为M.实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

(1).以下说法正确的是_________

A.利用此装置研究匀变速直线运动,必须设法消除小车和木板间的摩擦阻力的影响

B.利用此装置探究加速度与质量的关系并用图象法处理数据时,如果画出的a-m关系图象不是直线,就可确定加速度与质量成反比

C.平衡摩擦力时,将长木板的一端垫起适当的高度,让小车连着已经穿过打点计时器的纸带,撤去砂和砂桶,给打点计时器通电,轻推小车,从打出的纸带判断小车是否做匀速运动

D.平衡摩擦力时,将长木板的一端垫起适当的高度,撤去纸带以及砂和砂桶,轻推小车,观察判断小车是否做匀速运动

(2).小华在利用此装置探究加速度a与力F的关系,因为不断增加所挂钩码的个数,导致钩码的质量远远大于小车的质量,则小车加速度a的值随钩码个数的增加将趋近于__________的值。

(3).实验中要进行质量mM的选取,以下最合理的一组是_____

A.M=200 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

B.M=200 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

C.M=400 g,m=10 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 g

D.M=400 g,m=20 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 g

(4).如图是实验中得到的一条纸带,每隔4个点取一个计数点ABCDEFG7个相邻的计数点,量出相邻的计数点之间的距离分别为:sAB=4.22cm、sBC=4.65cm、sCD=5.08cm、sDE=5.49cm,sEF=5.91cm,sFG=6.34cm.已知打点计时器的工作频率为50Hz,则小车的加速度a=__________m/s2.(结果保留两位有效数字)

(5).如果当时电网中交变电流的电压变成210V,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比__________(选填:“偏大”、“偏小不变”)。

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