题目内容
【题目】已知函数
,
.
(1)设函数
,讨论
的极值点个数,并求出相应极值;
(2)若
,且
,求证:
.
【答案】(1)极值点个数见解析,相应极值见解析;(2)证明见解析
【解析】
(1)求出
的导函数,对a进行分类讨论求解讨论极值点;
(2)根据导函数得
,结合
在
上单调递增,即可得证.
(1)函数![]()
,
∴![]()
,
令
,解得
或
,
当
时,
;当
时,
.
①若
时,
在
上单调递增,在
上单调递减,
在
上单调递增,
有2个极值点.
∴当
时,函数有极小值,极小值为
;
当
时,函数有极大值,极大值为
.
②当
时,
在
上单调递增,
在
上单调递减,在
上单调递增,
有2个极值点,
∴当
时,函数有极大值,极大值为
;
当
时,函数有极小值,极小值为
.
③当
时,
,
∴
在R上单调递增,无极值点,故无极值.
(2)∵
,
又
,
∴
,
又
在
上单调递增,
∴
时,有
,
∴
.
【题目】甲、乙两人在相同条件下各射击
次,每次中靶环数情况如图所示:
![]()
(1)请填写下表(先写出计算过程再填表):
平均数 | 方差 | 命中 | |
甲 |
|
|
|
乙 |
(2)从下列三个不同的角度对这次测试结果进行
①从平均数和方差相结合看(分析谁的成绩更稳定);
②从平均数和命中
环及
环以上的次数相结合看(分析谁的成绩好些);
③从折线图上两人射击命中环数的走势看(分析谁更有潜力).
参考公式:
.
【题目】为了研究某学科成绩是否与学生性别有关,采用分层抽样的方法,从高三年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩,得到如下所示男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图,规定80分以上为优分(含80分).
![]()
![]()
(Ⅰ)(i)请根据图示,将2×2列联表补充完整;
优分 | 非优分 | 总计 | |
男生 | |||
女生 | |||
总计 | 50 |
(ii)据此列联表判断,能否在犯错误概率不超过10%的前提下认为“该学科成绩与性别有关”?
(Ⅱ)将频率视作概率,从高三年级该学科成绩中任意抽取3名学生的成绩,求至少2名学生的成绩为优分的概率.
附:
| 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
.