题目内容
某学校设计了一个实验学科的考查方案:考生从6道备选题中一次性抽取3道题,规定至少正确完成其中2道题便可通过,已知6道备选题中考生甲有4道能正确完成,2道不能完成;考生乙正确完成每道题的概率都是
,且每题正确完成与否互不影响.
(1)求甲正确完成的题数ξ的分布列及期望;求乙正确完成的题数η的分布列及期望;
(2)请用统计知识分析比较两名考生这门学科的水平.
解:(1)随机变量ξ的所有可能值为1,2,3,
且P(ξ=1)=
=
,
P(ξ=2)=
=
,
P(ξ=3)=
=
,
所以ξ的分布列为
所以E(ξ)=
.
随机变量η的所有可能值为0,1,2,3,且P(η=k)=
,k=0,1,2,3,
所以P(η=0)=
,
P(η=1)=
,
P(η=2)=
,
P(η=3)=
,
∴η的分布列为
所以E(η)=0×
+1×
+2×
+
=2.
(2)由于随机变量ξ,η的期望相同,所以考虑随机变量ξ,η的方差,
D(ξ)=(2-1)2×
+(2-2)
+
=
,
D(η)=
+
,
∴D(ξ)<D(η),所以,从统计的角度可以判断考生甲这门学科的水平更好.
分析:(1)随机变量ξ的所有可能值为1,2,3,且P(ξ=1)=
=
,P(ξ=2)=
=
,P(ξ=3)=
=
,由此能求出ξ的分布列和E(ξ).
(2)变量η的所有可能值为0,1,2,3,且P(η=k)=
,D(ξ)=(2-1)2×
+(2-2)
+
=
,D(η)=
+
,所以,从统计的角度可以判断考生甲这门学科的水平更好.
点评:本题考查离散型随机变量的数学期望和方差的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.
且P(ξ=1)=


P(ξ=2)=


P(ξ=3)=


所以ξ的分布列为
ξ | 1 | 2 | 3 |
P | ![]() | ![]() | ![]() |

随机变量η的所有可能值为0,1,2,3,且P(η=k)=

所以P(η=0)=

P(η=1)=

P(η=2)=

P(η=3)=

∴η的分布列为
η | 0 | 1 | 2 | 3 |
P | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |




(2)由于随机变量ξ,η的期望相同,所以考虑随机变量ξ,η的方差,
D(ξ)=(2-1)2×




D(η)=


∴D(ξ)<D(η),所以,从统计的角度可以判断考生甲这门学科的水平更好.
分析:(1)随机变量ξ的所有可能值为1,2,3,且P(ξ=1)=






(2)变量η的所有可能值为0,1,2,3,且P(η=k)=







点评:本题考查离散型随机变量的数学期望和方差的求法,解题时要认真审题,仔细解答,注意合理地进行等价转化.

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