题目内容
【题目】函数
(Ⅰ)讨论的单调性;
(Ⅱ)若有三个零点,求的取值范围.
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ).
【解析】分析:(Ⅰ)由 ,当导数大于0得函数增区间,当函数小于0得函数减区间,讨论,和四种情况即可;
(Ⅱ)由函数单调性可知和不成立,若,则要使有三个零点,必须有成立,若,则要使有三个零点,必须有成立,依次讨论求解即可.
详解:(Ⅰ)
①若,则,当时,,单调递减;当时,,单调递增.
②若,则,(仅),单调递增.
③若,则,当或时,,单调递增;当时,,单调递减.
④若,则,当或时,,单调递增;当时,,单调递减.
(Ⅱ)法一:①由(Ⅰ)知,当时,至多有两个零点.
②由(Ⅰ)知,当时,至多有一个零点.
③若,则要使有三个零点,必须有成立,
由,得,这与矛盾,所以不可能有三个零点.
④若,则要使有三个零点,必须有成立,
由,得,由及,得,
.
并且,当时,
,.
综上,使有三个零点的的取值范围为.
法二:由,得,
令,则,
当或时,,单调递减;
当时,,单调递增;
所以,当时,取得极小值,极小值为,
当时,取得极大值,极大值为;
并且
,.
综上可知,当时,直线与曲线恰有三个不同的交点.所以,使有三个零点的的取值范围为.
【题目】某校600名文科学生参加了4月25日的三调考试,学校为了了解高三文科学生的数学、外语情况,利用随机数表法从抽取100名学生的成绩进行统计分析,将学生编号为000,001,002,…599
12 56 85 99 26 96 96 68 27 31 05 03 72 93 15 57 12 10 14 21 88 26 49 81 76
55 59 56 35 64 38 54 82 46 22 31 62 43 09 90 06 18 44 32 53 23 83 01 30 30
16 22 77 94 39 49 54 43 54 82 17 37 93 23 78 87 35 20 96 43 84 26 34 91 64
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
(1)若从第6行第7列的数开始右读,请你一次写出最先抽出的5个人的编号(上面是摘自随机数表的第4行到第7行);
(2)抽出的100名学生的数学、外语成绩如下表:
外语 | ||||
优 | 良 | 及格 | ||
数学 | 优 | 8 | m | 9 |
良 | 9 | n | 11 | |
及格 | 8 | 9 | 11 |
若数学成绩优秀率为35%,求m,n的值;
(3)在外语成绩为良的学生中,已知m≥12,n≥10,求数学成绩优比良的人数少的概率.