题目内容
(2010•朝阳区二模)已知椭圆M:
+
=1 (a>b>0)的左右焦点分别为F1(-2,0),F2(2,0).在椭圆M中有一内接三角形ABC,其顶点C的坐标(
,1),AB所在直线的斜率为
.
(Ⅰ)求椭圆M的方程;
(Ⅱ)当△ABC的面积最大时,求直线AB的方程.
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
3 |
| ||
3 |
(Ⅰ)求椭圆M的方程;
(Ⅱ)当△ABC的面积最大时,求直线AB的方程.
分析:(Ⅰ)由椭圆的定义知2a=
+
.解出a的值,再由b2=a2-c2解出b的值即可得出椭圆的方程;
(II)由题意可直线AB的方程为y=
x+m,再由弦长公式用引入的参数m表示出弦长AB,再用m表示出点C到直线AB的距离,由三角形的面积公式将三角形的面积表示成m的函数,由基本不等式判断出面积最大时的m的值,即可求得直线AB的方程
(-2-
|
(2-
|
(II)由题意可直线AB的方程为y=
| ||
3 |
解答:解:(Ⅰ)由椭圆的定义知2a=
+
.
解得 a2=6,所以b2=a2-c2=2.
所以椭圆M的方程为
+
=1.…(4分)
(Ⅱ)由题意设直线AB的方程为y=
x+m,
由
得2x2+2
mx+3m2-6=0.
因为直线AB与椭圆M交于不同的两点A,B,且点C不在直线AB上,
所以
解得-2<m<2,且m≠0.
设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则x1+x2=-
m,x1x2=
,y1=
x1+m,y2=
x2+m.
所以|AB|=
=
=2
.
点C(
,1)到直线y=
x+m的距离d=
.
于是△ABC的面积S=
|AB|•d=
|m|•
≤
•
=
,
当且仅当|m|=
,即m=±
时“=”成立.
所以m=±
时△ABC的面积最大,此时直线AB的方程为y=
x±
.
即为x-
y±
=0.…(13分)
(-2-
|
(2-
|
解得 a2=6,所以b2=a2-c2=2.
所以椭圆M的方程为
x2 |
6 |
y2 |
2 |
(Ⅱ)由题意设直线AB的方程为y=
| ||
3 |
由
|
3 |
因为直线AB与椭圆M交于不同的两点A,B,且点C不在直线AB上,
所以
|
设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),
则x1+x2=-
3 |
3m2-6 |
2 |
| ||
3 |
| ||
3 |
所以|AB|=
(x2-x1)2+(y2-y1)2 |
|
4-m2 |
点C(
3 |
| ||
3 |
| ||
2 |
于是△ABC的面积S=
1 |
2 |
| ||
2 |
4-m2 |
| ||
2 |
m2+(4-m2) |
2 |
3 |
当且仅当|m|=
4-m2 |
2 |
所以m=±
2 |
| ||
3 |
2 |
即为x-
3 |
6 |
点评:本题考查直线与圆锥曲线的综合问题,考查了弦长的求法,三角形的面积公式,基本不等式求最值,椭圆的定义,椭圆的标准方程的求法,熟练掌握相关的知识与技巧是解题的关键,本题考查了数形结合的思想,转化的思想,对公式的记忆与灵活运用能力,是综合性较强的题目
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