题目内容
【题目】已知函数.其中
(1)求的单调区间;
(2)当时,,求的取值范围.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)对求导得,按,,分类讨论的正负,即可得的单调区间;
(2)由及(1)知,当时,不合题意;当时,恒成立,由,得,要使,则当时,恒成立,解出的取值范围即可.
(1)
①当时,,令,解得,,且,
当时,;当时,,
所以,的单调递增区间是,单调递减区间是和;
②当时,,所以,的单调递增区间是,单调递减区间是;
③当时,令,解得,,并且,
当时,;当时,.
所以的单调递增区间是和,单调递减区间是;
综上:当时,的单调递增区间是,单调递减区间是和;
当时,的单调递增区间是,单调递减区间是;
当时,的单调递增区间是和,单调递减区间是.
(2)由及(1)知,
①当时,,不恒成立,因此不合题意;
②当时,的单调递增区间是和,单调递减区间是.
,得,,
当时,要使,则当时,恒成立,
即,故,所以.
【题目】某同学用“随机模拟方法”计算曲线与直线所围成的曲边三角形的面积时,用计算机分别产生了10个在区间[1,e]上的均匀随机数xi和10个在区间[0,1]上的均匀随机数,其数据如下表的前两行.
x | 2.50 | 1.01 | 1.90 | 1.22 | 2.52 | 2.17 | 1.89 | 1.96 | 1.36 | 2.22 |
y | 0.84 | 0.25 | 0.98 | 0.15 | 0.01 | 0.60 | 0.59 | 0.88 | 0.84 | 0.10 |
lnx | 0.90 | 0.01 | 0.64 | 0.20 | 0.92 | 0.77 | 0.64 | 0.67 | 0.31 | 0.80 |
由此可得这个曲边三角形面积的一个近似值为( )
A.B.C.D.
【题目】某校为提高课堂教学效果,最近立项了市级课题《高效课堂教学模式及其运用》,其中王老师是该课题的主研人之一,为获得第一手数据,她分别在甲、乙两个平行班采用“传统教学”和“高效课堂”两种不同的教学模式进行教学实验.为了解教改实效,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,成绩大于分为“成绩优良”.
(1)由以上统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
(2)从甲、乙两班个样本中,成绩在分以下(不含分)的学生中任意选取人,求这人来自不同班级的概率.
附:,其中)