题目内容
【题目】在“家校连心,立德树人——重温爱国故事,弘扬爱国主义精神社会课堂”活动中,王老师组建了一个微信群,群的成员由学生、家长、老师和讲解员共同组成.已知该微信群中男学生人数多于女生人数,女学生人数多于家长人数,家长人数多于教师人数,教师人数多于讲解员人数,讲解员人数的两倍多于男生人数.若把这5类人群的人数作为一组数据,当该微信群总人数取最小值时,这组数据的中位数是( )
A.5B.6C.7D.8
【答案】C
【解析】
设讲解员人数为,由题意可依次表示出教师人数、家长人数、女学生人数、男学生人数,结合讲解员人数的两倍多于男生人数可确定讲解员人数的最小值,进而得各组人数,即可求得中位数.
设讲解员人数为,
由题意教师人数多于讲解员人数,则教师人数,
家长人数多于教师人数,则家长人数,
女学生人数多于家长人数,则女学生人数,
男学生人数多于女生人数,则男学生人数,
而讲解员人数的两倍多于男生人数,则满足,解得,
所以当该微信群总人数取最小值时,
则各组人数分别为讲解员5人,教师6人,家长7人,女学生8人,男学生9人,
所以中位数为7.
故选:C.
【题目】某外卖平台为提高外卖配送效率,针对外卖配送业务提出了两种新的配送方案,为比较两种配送方案的效率,共选取50名外卖骑手,并将他们随机分成两组,每组25人,第一组骑手用甲配送方案,第二组骑手用乙配送方案.根据骑手在相同时间内完成配送订单的数量(单位:单)绘制了如下茎叶图:
(1)根据茎叶图,求各组内25位骑手完成订单数的中位数,已知用甲配送方案的25位骑手完成订单数的平均数为52,结合中位数与平均数判断哪种配送方案的效率更高,并说明理由;
(2)设所有50名骑手在相同时间内完成订单数的平均数,将完成订单数超过记为“优秀”,不超过记为“一般”,然后将骑手的对应人数填入下面列联表;
优秀 | 一般 | |
甲配送方案 | ||
乙配送方案 |
(3)根据(2)中的列联表,判断能否有的把握认为两种配送方案的效率有差异.
附:,其中.
0.05 | 0.010 | 0.005 | |
3.841 | 6.635 | 7.879 |
【题目】红铃虫(Pectinophora gossypiella)是棉花的主要害虫之一,其产卵数与温度有关.现收集到一只红铃虫的产卵数y(个)和温度x(℃)的8组观测数据,制成图1所示的散点图.现用两种模型①,②分别进行拟合,由此得到相应的回归方程并进行残差分析,进一步得到图2所示的残差图.
根据收集到的数据,计算得到如下值:
25 | 2.89 | 646 | 168 | 422688 | 48.48 | 70308 |
表中;;;;
(1)根据残差图,比较模型①、②的拟合效果,应选择哪个模型?并说明理由;
(2)根据(1)中所选择的模型,求出y关于x的回归方程(系数精确到0.01),并求温度为34℃时,产卵数y的预报值.
(参考数据:,,,)
附:对于一组数据,,…,,其回归直线的斜率和截距的最小二乘估计分别为,.
【题目】共享单车是指由企业在校园、公交站点、商业区、公共服务区等场所提供的自行车单车共享服务,由于其依托“互联网+”,符合“低碳出行”的理念,已越来越多地引起了人们的关注.某部门为了对该市共享单车加强监管,随机选取了50人就该城市共享单车的推行情况进行问卷调查,并将问卷中的这50人根据其满意度评分值(百分制)按照,,……分成5组,根据下面尚未完成并有局部污损的频率分布表和频率分布直方图(如图所示),计算,,,的值分别为( )
组别 | 分组 | 频数 | 频率 |
第1组 | 8 | 0.16 | |
第2组 | ■ | ||
第3组 | 20 | 0.40 | |
第4组 | ■ | 0.08 | |
第5组 | 2 | ||
合计 | ■ | ■ |
A.16,0.04,0.032,0.004B.16,0.4,0.032,0.004
C.16,0.04,0.32,0.004D.12,0.04,0.032,0.04
【题目】为了调查某社区居民每天参加健身的时间,某机构在该社区随机采访男性、女性各50名,其中每人每天的健身时间不少于1小时称为“健身族”,否则称其为"非健身族”,调查结果如下:
健身族 | 非健身族 | 合计 | |
男性 | 40 | 10 | 50 |
女性 | 30 | 20 | 50 |
合计 | 70 | 30 | 100 |
(1)若居民每人每天的平均健身时间不低于70分钟,则称该社区为“健身社区”. 已知被随机采访的男性健身族,男性非健身族,女性健身族,女性非健身族每人每天的平均健分时间分別是1.2小时,0.8小时,1.5小时,0.7小时,试估计该社区可否称为“健身社区”?
(2)根据以上数据,能否在犯错误的概率不超过5%的情况下认为“健身族”与“性别”有关?
参考公式: ,其中.
参考数据:
0. 50 | 0. 40 | 0. 25 | 0. 05 | 0. 025 | 0. 010 | |
0. 455 | 0. 708 | 1. 321 | 3. 840 | 5. 024 | 6. 635 |