题目内容
【题目】已知在四棱锥中,底面是边长为的正方形,是正三角形,CD平面PAD,E,F,G,O分别是PC,PD,BC,AD 的中点.
(Ⅰ)求证:PO平面;
(Ⅱ)求平面EFG与平面所成锐二面角的大小;
(Ⅲ)线段上是否存在点,使得直线与平面所成角为,若存在,求线段的长度;若不存在,说明理由.
【答案】(Ⅰ)证明见解析 (Ⅱ)(Ⅲ)不存在,见解析
【解析】
(Ⅰ)正三角形中,由平面得到,所以得到面;(Ⅱ)以点为原点建立空间直角坐标系,根据平面的法向量,和平面的法向量,从而得到平面与平面所成锐二面角的余弦值,再得到所求的角;(Ⅲ)线段上存在满足题意的点,直线与平面法向量的夹角为,设,,利用向量的夹角公式,得到关于的方程,证明方程无解,从而得到不存在满足要求的点.
(Ⅰ)证明:因为△是正三角形,
是的中点,
所以 .
又因为平面,平面,
所以.
,平面,
所以面.
(Ⅱ)如图,以点为原点分别以、、所在直线为轴、轴、轴建立空间直角坐标系.
则,
,,
设平面的法向量为
所以,即
令,则 ,
又平面的法向量,
设平面与平面所成锐二面角为,
所以.
所以平面与平面所成锐二面角为.
(Ⅲ)假设线段上存在点,
使得直线与平面所成角为,
即直线与平面法向量所成的角为,
设,,
,
所以
所以,
整理得,
,方程无解,
所以,不存在这样的点.
【题目】某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
积极参加 班级工作 | 不太主动参加 班级工作 | 合计 | |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(2)试运用独立性检验的思想方法能否有99.9%的把握认为学生的学习积极性与对待班级工作的态度有关系?并说明理由.(参考下表)
P(K2 ≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:,其中)