题目内容
(2013•闵行区二模)已知f(x)=x|x-a|+b,x∈R.
(1)当a=1,b=0时,判断f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)当a=1,b=1时,若f(2x)=
,求x的值;
(3)若b<0,且对任何x∈[0,1]不等式f(x)<0恒成立,求实数a的取值范围.
(1)当a=1,b=0时,判断f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)当a=1,b=1时,若f(2x)=
5 | 4 |
(3)若b<0,且对任何x∈[0,1]不等式f(x)<0恒成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)由f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)即可判断当a=1,b=0时,f(x)=x|x-1|既不是奇函数也不是偶函数;
(2)依题意,解方程2x|2x-1|+1=
即可,为了去掉方程中的绝对值符号需对x的取值范围分类讨论;
(3)依题意,只需考虑x∈(0,1],此时原不等式变为|x-a|<
即可,转化为故(x+
)max<a<(x-
)min,x∈(0,1],通过构造函数g(x)=x+
与h(x)=x-
,利用函数的单调性
结合对参数b的范围的讨论即可求得实数a的取值范围.
(2)依题意,解方程2x|2x-1|+1=
5 |
4 |
(3)依题意,只需考虑x∈(0,1],此时原不等式变为|x-a|<
-b |
x |
b |
x |
b |
x |
b |
x |
b |
x |
结合对参数b的范围的讨论即可求得实数a的取值范围.
解答:[解](1)当a=1,b=0时,f(x)=x|x-1|既不是奇函数也不是偶函数.…(2分)
∵f(-1)=-2,f(1)=0,
∴f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)
所以f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.…(2分)
(2)当a=1,b=1时,f(x)=x|x-1|+1,
由f(2x)=
得2x|2x-1|+1=
…(2分)
即
或
…(2分)
解得2x=
或2x=
(舍),或2x=
,
所以x=log2
=log2(1+
)-1或x=-1. …(2分)
(3)当x=0时,a取任意实数,不等式f(x)<0恒成立,
故只需考虑x∈(0,1],此时原不等式变为|x-a|<
即x+
<a<x-
…(2分)
故(x+
)max<a<(x-
)min,x∈(0,1]
又函数g(x)=x+
在(0,1]上单调递增,所以(x+
)max=g(1)=1+b;
对于函数h(x)=x-
,x∈(0,1]
①当b<-1时,在(0,1]上h(x)单调递减,(x-
)min=h(1)=1-b,又1-b>1+b,
所以,此时a的取值范围是(1+b,1-b). …(2分)
②当-1≤b<0,在(0,1]上,h(x)=x-
≥2
,
当x=
时,(x-
)min=2
,此时要使a存在,
必须有
即-1≤b<2
-3,此时a的取值范围是(1+b,2
)
综上,当b<-1时,a的取值范围是(1+b,1-b);
当-1≤b<2
-3时,a的取值范围是(1+b,2
);
当2
-3≤b<0时,a的取值范围是∅. …(2分)
∵f(-1)=-2,f(1)=0,
∴f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1)
所以f(x)既不是奇函数,也不是偶函数.…(2分)
(2)当a=1,b=1时,f(x)=x|x-1|+1,
由f(2x)=
5 |
4 |
5 |
4 |
即
|
|
解得2x=
1+
| ||
2 |
1-
| ||
2 |
1 |
2 |
所以x=log2
1+
| ||
2 |
2 |
(3)当x=0时,a取任意实数,不等式f(x)<0恒成立,
故只需考虑x∈(0,1],此时原不等式变为|x-a|<
-b |
x |
即x+
b |
x |
b |
x |
故(x+
b |
x |
b |
x |
又函数g(x)=x+
b |
x |
b |
x |
对于函数h(x)=x-
b |
x |
①当b<-1时,在(0,1]上h(x)单调递减,(x-
b |
x |
所以,此时a的取值范围是(1+b,1-b). …(2分)
②当-1≤b<0,在(0,1]上,h(x)=x-
b |
x |
-b |
当x=
-b |
b |
x |
-b |
必须有
|
2 |
-b |
综上,当b<-1时,a的取值范围是(1+b,1-b);
当-1≤b<2
2 |
-b |
当2
2 |
点评:本题考查带绝对值的函数,着重考查方程思想与分类讨论思想的综合运用,考查构造函数与抽象思维及运算能力,属于难题.
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