题目内容
【题目】小明口袋中有3张10元,3张20元(因纸币有编号认定每张纸币不同),现从中掏出纸币超过45元的方法有_______种;若小明每次掏出纸币的概率是等可能的,不放回地掏出4张,刚好是50元的概率为_______.
【答案】
【解析】
超出45元即为掏出纸币50元,60元,70元,80元,90元,用排列组合知识分别计算即可.如果掏出4张共计50元,则有3张10元,1张20元一种情况,用古典概型公式可求概率.
超出45元即为掏出纸币50元,60元,70元,80元,90元,
如果掏出纸币50元,则2张20元,1张10元,或3张10元,1张20元,共有;
如果掏出纸币60元,则2张20元,2张10元,或3张20元,共有;
如果掏出纸币70元,则3张20元,1张10元,或2张20元,3张10元,共有;
如果掏出纸币80元,则3张20元,2张10元,共有;
如果掏出纸币90元,则3张20元,3张10元,共有;
综上,共有种.
设“如果不放回的掏出4张,刚好是50元”为事件,则所有的基本事件的总数为,
中含有的基本事件的总数为,故.
所以分别填.
【题目】为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取名学生的成绩进行统计分析,结果如下表:(记成绩不低于分者为“成绩优秀”)
分数 | |||||||
甲班频数 | |||||||
乙班频数 |
(Ⅰ)由以上统计数据填写下面的列联表,并判断是否有以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优秀 | |||
成绩不优秀 | |||
总计 |
(Ⅱ)现从上述样本“成绩不优秀”的学生中,抽取人进行考核,记“成绩不优秀”的乙班人数为,求的分布列和期望.
参考公式:,其中.
临界值表