题目内容
15．
图1是某高三学生进入高中三年来的数学考试成绩的茎叶图，图中第1次到14次的考试成绩依次记为A1，A2，…A14．图2是统计茎叶图中成绩在一定范围内考试次数的一个算法流程图．那么算法流程图输出的结果是（ ）| A． | 8 | B． | 9 | C． | 10 | D． | 11 |
分析 根据流程图可知该算法表示统计14次考试成绩中大于等于90的人数，结合茎叶图可得答案．
解答 解：分析程序中各变量、各语句的作用，
再根据流程图所示的顺序，可知：
该程序的作用是累加14次考试成绩超过90分的人数；
根据茎叶图的含义可得超过90分的人数为10个，
故选：C．
点评 本题主要考查了循环结构，以及茎叶图的认识，解题的关键是弄清算法流程图的含义，属于基础题．
练习册系列答案
相关题目
5．已知等差数列{an}，满足a1+a5=2，a2+a14=12，则此数列的前10项和S10=（ ）
| A． | 7 | B． | 14 | C． | 21 | D． | 35 |
3．已知某个几何体的三视图如图所示，则这个几何体最长的棱长为（ ）
| A． | $\sqrt{14}$ | B． | $\sqrt{13}$ | C． | $\sqrt{10}$ | D． | 3 |
7．已知集合A={y|y=-x2+2，x∈R}，B={y|y=-x+2，x∈R}，则A∩B=（ ）
| A． | （-∞，2] | B． | {（0，2），（1，1）} | C． | {1，2} | D． | （0，2），（1，1） |
4．
如图，按英文字母表A、B、C、D、E、F、G、H、…的顺序有规律排列而成的鱼状图案中，字母“O”出现的个数为（ ）
如图，按英文字母表A、B、C、D、E、F、G、H、…的顺序有规律排列而成的鱼状图案中，字母“O”出现的个数为（ ）| A． | 27 | B． | 29 | C． | 31 | D． | 33 |
5．已知实数x，y满足$\left\{\begin{array}{l}{y≥{x}^{2}}\\{x-y+2≥0}\end{array}\right.$，则z=x+y的取值范围是（ ）
| A． | （0，6） | B． | [-$\frac{1}{4}$，6] | C． | [-$\frac{1}{4}$，0] | D． | [$\frac{3}{4}$，6] |