题目内容
【题目】已知函数,且存在,使得,设,,,.
(Ⅰ)证明单调递增;
(Ⅱ)求证:;
(Ⅲ)记,其前项和为,求证:.
【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)证明见解析;(Ⅲ)证明见解析
【解析】
(Ⅰ)首先求出,然后通过证明恒成立即可;
(Ⅱ)利用数学归纳法,即首先验证时不等式是否成立,然后假设当时不等式成立,再通过验证时不等式是否成立使问题得证;
(Ⅲ)利用(Ⅱ)的结论,先放缩再结合等比数列的求和公式即可证明.
(Ⅰ)由函数,则,
所以是上的单调递增函数.
(Ⅱ)因为,即.
又因为是单调递增函数,可得,即.
又由,,
综上可得.
用数学归纳法证明如下:
①当时,上面已证明成立.
②假设当时,有,
则当时,由是单调递增函数,可得,
所以,
由①②知对一切都有.
(Ⅲ)因为.
由(Ⅱ)知,,则,,
所以,
因为,所以,
所以.
综上可得.
练习册系列答案
相关题目
【题目】年初新冠病毒疫情爆发,全国范围开展了“停课不停学”的线上教学活动.哈六中数学组积极研讨网上教学策略:先采取甲、乙两套方案教学,并对分别采取两套方案教学的班级的次线上测试成绩进行统计如图所示:
(1)请填写下表(要求写出计算过程)
平均数 | 方差 | |
甲 | ||
乙 |
(2)从下列三个不同的角度对这次方案选择的结果进行
①从平均数和方差相结合看(分析哪种方案的成绩更好);
②从折线图上两种方案的走势看(分析哪种方案更有潜力).