题目内容
【题目】设函数,其中.
(1)讨论函数极值点的个数,并说明理由;
(2)若,成立,求的取值范围.
【答案】(1)见解析(2)
【解析】分析:(1)求得导函数,根据的取值范围分析讨论导函数的符号,进而判断极值点情况。
(2)根据(1)中极值点的情况,讨论分析函数的最值,由恒成立条件求出的取值范围。
详解:解:(1),定义域为,
,
设,
当时,,,函数在为增函数,无极值点.
当时,,
若时,,,函数在为增函数,无极值点.
若时,设的两个不相等的实数根,,且,
且,而,则,
所以当,,,单调递增;当,,,单调递减;当,,,单调递增.因此此时函数有两个极值点;
当时,但,,所以当,,,单调递增;当,,,单调递减.所以函数只有一个极值点.
综上可知当时的无极值点;当时有一个极值点;当时,有两个极值点.
(2)由(1)可知当时在单调递增,而,则当时,,符合题意;
当时,,,在单调递增,而,则当时,,符合题意;
当时,,,所以函数在单调递减,而,则当时,,不符合题意;
当时,设,当时,在单调递增,因此当时,,,于是,当时,此时,不符合题意.
综上所述,的取值范围是.
另解:(1),定义域为,
,
当时,,函数在为增函数,无极值点.
设,,,
当时,根据二次函数的图象和性质可知的根的个数就是函数极值点的个数.
若,即时,,,函数在为增函数,无极值点.
若,即或,
而当时此时方程在只有一个实数根,此时函数只有一个极值点;
当时方程在都有两个不相等的实数根,此时函数有两个极值点;
综上可知当时的极值点个数为;当时的极值点个数为;当时,的极值点个数为.
(2)设函数,,都有成立.
即,当时,恒成立;
当时,,;
当时,,;由均有成立.
故当时,,则只需;
当时,,则需,即.综上可知对于,都有成立,只需即可,故所求的取值范围是.
另解:设函数,,要使,都有成立,只需函数在上单调递增即可,
于是只需,成立,
当时,令,,
则;当时;当,,
令,关于单调递增,则,则,于是.
又当时,,,所以函数在单调递减,而,
则当时,,不符合题意;
当时,设,当时,在单调递增,因此当时,,于是,当时,此时,不符合题意.
综上所述,
【题目】随着国家二孩政策的全面放开,为了调查一线城市和非一线城市的二孩生育意愿,某机构用简单随机抽样方法从不同地区调查了位育龄妇女,结果如表.
非一线 | 一线 | 总计 | |
愿生 | |||
不愿生 | |||
总计 |
附表:
> | |||
由算得,参照附表,得到的正确结论是( )
A. 在犯错误的概率不超过的前提下,认为“生育意愿与城市级别有关”
B. 有以上的把握认为“生育意愿与城市级别有关”
C. 在犯错误的概率不超过的前提下,认为“生育意愿与城市级别无关”
D. 有以上的把握认为“生育意愿与城市级别无关”
【题目】某高校为调查学生喜欢“应用统计”课程是否与性别有关,随机抽取了选修课程的60名学生,得到数据如下表:
喜欢统计课程 | 不喜欢统计课程 | 合计 | |
男生 | 20 | 10 | 30 |
女生 | 10 | 20 | 30 |
合计 | 30 | 30 | 60 |
(1)判断是否有99.5%的把握认为喜欢“应用统计”课程与性别有关?
(2)用分层抽样的方法从喜欢统计课程的学生中抽取6名学生作进一步调查,将这6名学生作为一个样本,从中任选3人,求恰有2个男生和1个女生的概率.
下面的临界值表供参考:
0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式:,其中)