题目内容
【题目】已知函数.
(1)若曲线在点处的切线与轴正半轴有公共点,求的取值范围;
(2)求证:时,.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】
(1)求得f(x)的导数,可得切线斜率和切点,以及切线方程,可令y=0,求得横坐标x,由题意可得x>0,解不等式可得所求范围;
(2)求得f′(x)=﹣ex+a.设g(x)=f′(x)=﹣ex+a.判断g(x)递减,由函数零点存在定理可得g(x)存在零点x0,
求得f(x)≤f(x0),求得a,结合分析法和不等式的性质、函数的单调性,即可得证.
解:(1)函数f(x)=lnx﹣ex+a的导数为f′(x)=﹣ex+a.
曲线f(x)在点(1,f(1))处的切线斜率为1﹣e1+a,
切点为(1,﹣e1+a),可得切线方程为y+e1+a=(1﹣e1+a)(x﹣1),
可令y=0可得x=,由题意可得>0,
可得e1+a<1,解得a<﹣1;
(2)证明:f′(x)=﹣ex+a.设g(x)=f′(x)=﹣ex+a.
可得g′(x)=﹣(+ex+a),当x>0时,g′(x)<0,g(x)递减;
由a>1﹣,ex+a>ex.若ex>,g(x)<﹣ex<0,
当0<x<1时,ex+a<e1+a.若e1+a<,即x<e﹣1﹣a,
故当0<x<e﹣1﹣a时,g(x)>0,即g(x)=f′(x)有零点x0,
当0<x<x0时,f′(x)>0,f(x)递增;当x>x0时,f′(x)<0,f(x)递减,
可得f(x)≤f(x0),
又f(x0)=lnx0﹣ex0+a,又ex0+a=,
可得f(x0)=lnx0﹣,在x0>0递增,
又a=ln﹣x0=﹣(lnx0+x0),
a>1﹣﹣(lnx0+x0)>1﹣=﹣(ln+),
所以lnx0+x0<ln+,由于lnx0+x0递增,
可得0<x0<,故f(x)≤f(x0)<f()=﹣1﹣e.
【题目】在中国北京世界园艺博览会期间,某工厂生产、、三种纪念品,每一种纪念品均有精品型和普通型两种,某一天产量如下表:(单位:个)
纪念品 | 纪念品 | 纪念品 | |
精品型 | |||
普通型 |
现采用分层抽样的方法在这一天生产的纪念品中抽取个,其中种纪念品有个.
(1)求的值;
()从种精品型纪念品中抽取个,其某种指标的数据分别如下:、、、、,把这个数据看作一个总体,其均值为,方差为,求的值;
(3)用分层抽样的方法在种纪念品中抽取一个容量为的样木,从样本中任取个纪念品,求至少有个精品型纪念品的概率.
【题目】越接近高考学生焦虑程度越强,四个高三学生中大约有一个有焦虑症,经有关机构调查,得出距离高考周数与焦虑程度对应的正常值变化情况如下表周数
周数x | 6 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1. |
正常值y | 55 | 63 | 72 | 80 | 90 | 99 |
其中,,,
(1)作出散点图;
(2)根据上表数据用最小二乘法求出y关于x的线性回方程(精确到0.01)
(3)根据经验观测值为正常值的0.85~1.06为正常,若1.06~1.12为轻度焦虑,1.12~1.20为中度焦虑,1.20及以上为重度焦虑。若为中度焦虑及以上,则要进行心理疏导。若一个学生在距高考第二周时观测值为103,则该学生是否需要进行心理疏导?
【题目】某企业生产甲、乙两种产品均需要,两种原料,已知生产1吨每种产品所需原料及每天原料的可用限额如表所示.如果生产1吨甲、乙产品可获得利润分别为3万元、4万元,则该企业每天可获得最大利润为( )
甲 | 乙 | 原料限额 | |
(吨) | 3 | 2 | 10 |
(吨) | 1 | 2 | 6 |
A. 10万元B. 12万元C. 13万元D. 14万元