题目内容
【题目】如图,在三棱柱中,
、
分别是
、
的中点.
(1)设棱的中点为
,证明:
平面
;
(2)若,
,
,且平面
平面
,求三棱柱
的高.
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】
(1)连接,证明出平面
平面
,然后利用平面与平面平行的性质可得出
平面
;
(2)将三棱柱的高转化成三棱锥
的高来计算,过点
作
交
于点
,可得出
平面
,计算出
的长度,然后利用等体积法由
计算出三棱锥
的高.
(1)连接,在三棱柱
中,
,
是
的中点,
是
的中点,
,
四边形
是平行四边形,
,
平面
,
平面
,
平面
.
、
分别是
、
的中点,
,
又平面
,
平面
,
平面
,
,
、
平面
,
平面
平面
.
平面
,
平面
;
(2)三棱柱的高转化成三棱锥的高,设为
,
过点作
交
于点
,
因为平面平面
,平面
平面
,
又因为,
平面
,所以
平面
,
在中,
,
.
又因为,
.
所以,所以
,解得
.
因此,三棱柱的高为
.

练习册系列答案
相关题目
【题目】某大学餐饮中心为了了解新生的饮食习惯,在全校一年级学生中进行了抽样调查,调查结果如下表所示:
喜欢甜品 | 不喜欢甜品 | 合计 | |
南方学生 | 60 | 20 | 80 |
北方学生 | 10 | 10 | 20 |
合计 | 70 | 30 | 100 |
根据表中数据,问是否有
的把握认为“南方学生和北方学生在选用甜品的饮食习惯方面有差异”;
已知在被调查的北方学生中有5名数学系的学生,其中2名喜欢甜品,现在从这5名学生中随机抽取3人,求至多有1人喜欢甜品的概率.
附: