题目内容
【题目】在△ABC中,角A、B、C的对边分别为a,b,c,且a=3,b=4,B= +A.
(1)求cosB的值;
(2)求sin2A+sinC的值.
【答案】
(1)解:∵ ,
∴cosB=cos( +A)=﹣sinA,
又a=3,b=4,所以由正弦定理得 ,
所以 = ,
所以﹣3sinB=4cosB,两边平方得9sin2B=16cos2B,
又sin2B+cos2B=1,
所以 ,而 ,
所以
(2)解:∵ ,
∴ ,
∵ ,
∴2A=2B﹣π,
∴sin2A=sin(2B﹣π)=﹣sin2B
=
又A+B+C=π,
∴ ,
∴sinC=﹣cos2B=1﹣2cos2B= .
∴
【解析】(1)运用正弦定理和诱导公式、以及同角公式,即可得到cosB;(2)由二倍角的正弦和余弦公式,以及诱导公式,化简计算即可得到.
【考点精析】认真审题,首先需要了解正弦定理的定义(正弦定理:),还要掌握余弦定理的定义(余弦定理:;;)的相关知识才是答题的关键.
练习册系列答案
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【题目】某班主任对全班50名学生的学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如表所示:
积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 | |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
合计 | 24 | 26 | 50 |
(Ⅰ)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(Ⅱ)试运用独立性检验的思想方法分析:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关?并说明理由.
参考公式与临界值表:K2= .
p(K2≥k0) | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |