题目内容

【题目】某中学为了解高二年级中华传统文化经典阅读的整体情况,从高二年级随机抽取10名学生进行了两轮测试,并把两轮测试成绩的平均分作为该名学生的考核成绩.记录的数据如下:

1号

2号

3号

4号

5号

6号

7号

8号

9号

10号

第一轮测试成绩

96

89

88

88

92

90

87

90

92

90

第二轮测试成绩

90

90

90

88

88

87

96

92

89

92

(Ⅰ)从该校高二年级随机选取一名学生,试估计这名学生考核成绩大于90 分的概率;

(Ⅱ)从考核成绩大于90分的学生中再随机抽取两名同学,求这两名同学两轮测试成绩均大于等于90分的概率;

(Ⅲ)记抽取的10名学生第一轮测试的平均数和方差分别为,考核成绩的平均数和方差分别为,试比较的大小.(只需写出结论)

【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)(Ⅲ).

【解析】分析:(求出这名学生两轮考核的平均成绩可知大于等于分的有6利用古典概型概率公式可得结果;由(Ⅰ)知,考核成绩大于等于90分的学生共6人,其成绩均大于等于分共3利用列举法可得人中选两人的事件有个事件,其中这两名同学两轮测试成绩均大于等于分的事件有由古典概型概率公式可得结果;(根据成绩的平均值以及成绩的稳定性可得结果.

详解(Ⅰ)这10名学生的考核成绩(单位:分)分别为

93,89.5,89,88,90,88.5,91.5,91,90.5,91.

其中大于等于90分的有1号、5号、7号、8号、9号、10号,共6人.

所以样本中学生考核成绩大于等于90分的频率是.

从该校高二年级随机选取一名学生,估计这名学生考核成绩大于等于90分的概率为0.6.

(Ⅱ)设事件为“从考核成绩大于等于90分的学生中任取2名同学,这2名同学两轮测试成绩均大于等于90分”,

由()知考核成绩大于等于90分的学生共6人,其中两轮测试成绩均大于等于90分的学生有1号8号10号,共3人.

因此,从考核成绩大于等于90分的学生中任取2名同学

包含(1号,5号)、(1号,7号)、(1号,8号)、(1号,9号)、(1号、10号)、

(5号,7号)、(5号,8号)、(5号,9号)、(5号,10号)、(7号,8号)、(7号,9号)、(7号,10号)、(8号,9号)、(8号,10号)、(9号,10号)共15个基本事件,

而事件包含(1号,8号)、(1号、10号)、(8号,10号)共3个基本事件,

所以.

(Ⅲ).

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