题目内容
【题目】已知抛物线,的焦点为,过点的直线的斜率为,与抛物线交于,两点,抛物线在点,处的切线分别为,,两条切线的交点为.
(1)证明:;
(2)若的外接圆与抛物线有四个不同的交点,求直线的斜率的取值范围.
【答案】(1)证明见解析(2)或
【解析】
(1)联立直线与抛物线的方程,利用根于系数关系,结合斜率表达式求得即可;
(2)由(1)可知,圆是以为直径的圆且圆的方程可化简为,联立圆与抛物线的方程得到,圆与抛物线有四个不同的交点等价于
解:(1)证明:依题意有,直线,
设,,,,直线与抛物线相交,
联立方程消去,化简得,
所以,.
又因为,所以直线的斜率.
同理,直线的斜率,
所以,,
所以,直线,即.
(2)由(1)可知,圆是以为直径的圆,
设是圆上的一点,则,
所以,圆的方程为,
又因为,
所以,圆的方程可化简为,
联立圆与抛物线得
消去,得,
即,即,
若方程与方程有相同的实数根,
则,矛盾,
所以,方程与方程没有相同的实数根,
所以,圆与抛物线有四个不同的交点等价于,
综上所述,.
【题目】垃圾种类可分为可回收垃圾、干垃圾、湿垃圾、有害垃圾等,为调查中学生对垃圾分类的了解程度,某调查小组随机从本市一中高一的名学生(其中女生人)中,采用分层抽样的方法抽取名学生进行调查,已知抽取的名学生中有男生人、
(1)求值及抽到的女生人数;
(2)调查小组请这名学生指出生活中若干项常见垃圾的种类,把能准确分类不少于项的称为“比较了解”,少于三项的称为“不太了解”,调查结果如下:
0项 | 1项 | 2项 | 3项 | 4项 | 5项 | 5项以上 | |
男生(人) | 4 | 22 | 34 | 18 | 16 | 10 | 6 |
女生(人) | 0 | 15 | 20+m | 20 | 16 | 9 | m |
求值,完成如下列联表,并判断是否有的把握认为学生对垃圾分类的了解程度与性别有关?
不太了解 | 比较了解 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
(3)在(2)条件下,从抽取的“比较了解”的学生中仍采用分层抽样的方法抽取名.再从这名学生中随机抽取人作义务讲解员,求抽取的人中至少一名女生的概率.
参考数据:
,