题目内容
【题目】已知函数,(,).
(1)若,求的极值和单调区间;
(2)若在区间上至少存在一点,使得成立,求实数a的取值范围.
【答案】(1)有极小值1,函数的单调减区间为,单调增区间为;(2).
【解析】
(1)写出函数解析式,求导,得当x变化时,,的变化情况表,从而求出极值与单调区间;
(2)将存在性问题转化为最值问题,得在区间上的最小值小于0,分类讨论,根据导数判断函数的单调性,求出最小值,再求参数的范围.
(1)∵,∴(),∴
令,得
当x变化时,,的变化情况如下表:
x | 1 | ||
- | 0 | + | |
减 | 极小值 | 增 |
∴当时,函数有极小值1;
函数的单调减区间为,单调增区间为;
(2)若在区间上至少存在一点,使成立,
即在区间上的最小值小于0,
,()令,得
①当时,
∴函数在区间上单调递减
∴函数在区间上的最小值为
∴由得,即
②当时,
(ⅰ)当即时,
∴函数在区间上单调递减
∴函数在区间上的最小值为
显然,这与在区间上的最小值小于0不符
(ⅱ)当即时
当x变化时,,的变化情况如下表:
x | |||
- | 0 | + | |
减 | 极小值 | 增 |
∴函数在区间上的最小值为
∴由,得,即
∴综上述,实数a的取值范围是.
【题目】某校为提高课堂教学效果,最近立项了市级课题《高效课堂教学模式及其运用》,其中王老师是该课题的主研人之一,为获得第一手数据,她分别在甲、乙两个平行班采用“传统教学”和“高效课堂”两种不同的教学模式进行教学实验.为了解教改实效,期中考试后,分别从两个班级中各随机抽取20名学生的成绩进行统计,作出如图所示的茎叶图,成绩大于70分为“成绩优良”.
(1)由以上统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?
甲班 | 乙班 | 总计 | |
成绩优良 | |||
成绩不优良 | |||
总计 |
(2)从甲、乙两班40个样本中,成绩在60分以下(不含60分)的学生中任意选取2人,记来自甲班的人数为,求的分布列与数学期望.
附:(其中)
【题目】某高校共有15000人,其中男生10500人,女生4500人,为调查该校学生每周平均体育运动时间的情况,采用分层抽样的方法,收集300位学生每周平均体育运动时间的样本数据(单位:小时)
(1)应收集多少位女生样本数据?
(2)根据这300个样本数据,得到学生每周平均体育运动时间的频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为:.估计该校学生每周平均体育运动时间超过4个小时的概率.
(3)在样本数据中,有60位女生的每周平均体育运动时间超过4个小时.请完成每周平均体育运动时间与性别的列联表,并判断是否有的把握认为“该校学生的每周平均体育运动时间与性别有关”.
附:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 |