题目内容
一个均匀的正四面体的四个面上分别涂有1,2,3,4四个数字,现随机投掷两次,正四面体面朝下的数字分别为
,记
.
(1)分别求出
取得最大值和最小值时的概率; (2)求
的分布列及数学期望.
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(1)分别求出
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235027068329.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823235027068329.png)
解:(1)当
且
时,
可取得最大值
,
; 当
且
时,
可取得最小值
,
.
(2)所以ξ的分布列为:
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(2)所以ξ的分布列为:
ξ | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 8 |
P | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
![](http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/201408232350276301928.png)
概率教学的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义,加强与实际生活的联系,以科学的态度评价身边的一些随机现象.适当地增加学生合作学习交流的机会,尽量地让学生自己举出生活和学习中与统计有关的实例
(1)由题意知掷出点数x可能是:1,2,3,4.得到要用的代数式的值,得到ξ的所有取值为:0,1,2,4,5,8.理解变量取不同值时对应的事件,做出概率.
(2)由(Ⅰ)知ξ的所有取值为:0,1,2,4,5,8.,理解变量取不同值时对应的事件,做出概率,写出变量的分布列,求出期望,本题变量取值较多,解题时要注意运算,避免出错.
(1)由题意知掷出点数x可能是:1,2,3,4.得到要用的代数式的值,得到ξ的所有取值为:0,1,2,4,5,8.理解变量取不同值时对应的事件,做出概率.
(2)由(Ⅰ)知ξ的所有取值为:0,1,2,4,5,8.,理解变量取不同值时对应的事件,做出概率,写出变量的分布列,求出期望,本题变量取值较多,解题时要注意运算,避免出错.
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