题目内容
【题目】设函数.
(1)求函数的单调区间;
(2)设是否存在极值,若存在,请求出极值;若不存在,请说明
理由;
(3)当时.证明:
.
【答案】(1)的单调增区间为
,
的单调减区间为
;(2)
时,
无极值,
时,
有极大值
,无极小值.
【解析】试题解析:
(1)求得导数,由不等式
得增区间,由不等式
得减区间;(2)求出导函数
,确定
的解及在解的两侧
的正负,当
时,
,
无零点,函数无极值点,当
时,
在
上有一解
,且在此解的两侧,
的符号相反,因此有极值点,可得极值;(3)不等式
即为
,因此只要求得
的最小值且大于2即可.本题最小值不能直接求得,只有用估计值
,由
得
,从而有
,可证其大于2.
试题解析:
(1) .令
,即
,得
,
故的增区间为
;令
,即
,得
,
故的减区间为
;∴
的单调增区间为
,
的单调减区间为
.
(2)
当时,恒有
∴
在
上为增函数, 故
在
上无极值;
当时,令
,得
单调递增,
单调递减.∴
,
无极小值;
综上所述: 时,
无极值,
时,
有极大值
,无极小值.
(Ⅲ)证明:设则即证
,只要证
∵∴
,
又在
上单调递增
∴方程有唯一的实根
,且
.
∵当时,
.当
时,
∴当时,
∵即
,则
∴
∴原命题得证.

【题目】某数学教师对所任教的两个班级各抽取20名学生进行测试,分数分布如表:
(1)若成绩120分以上(含120分)为优秀,求从乙班参加测试的90分以上(含90分)的同学中,随机任取2名同学,恰有1人为优秀的概率;
(2)根据以上数据完成下面的列联表:在犯错概率小于
的前提下,你是否有足够的把握认为学生的数学成绩是否优秀与班级有关系?
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 | |
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
,其中
.
【题目】为了解某班学生喜爱打篮球是否与性别有关,对本班50人进行了问卷调查得到了如下列表:
喜爱打篮球 | 不喜爱打篮球 | 合计 | |
男生 | 5 | ||
女生 | 10 | ||
合计 | 50 |
已知在全班50人中随机抽取1人,抽到喜爱打篮球的学生的概率为.
(1)请将上表补充完整(不用写计算过程);
(2)能否有99.5%的把握认为喜爱打篮球与性别有关?说明你的理由.
下面的临界值表供参考:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
(参考公式: ,其中
)