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已知各项均不为零的等差数列
满足
，数列
是等比数列，且
，则
A．16
B．8
C．4
D．2
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A
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已知数列
。
（1）求
的值；
（2）猜想
的表达式并用数学归纳法证明。
已知函数，
（I）求数列
的通项公式
；
（II）求
；
已知
为等差数列，
为其前n项和，若
，
，则
,
=
已知－7，
，
，－1四个实数成等差数列，－4，
，
，
，－1五个实数成
等比数列，则
=
已知两个正数
,可按规则
扩充为一个新数
,在
三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数，依次下去，将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若
，经过6次操作后扩充所得的数为
（
为正整数），则
的值为
▲
．
等差数列的前4项之和为30，前8项之和为100，则它的前12项之和为（ ）
A．130
B．170
C．210
D．260
设数列
是等差数列, 若
则
（ ）
A．
B．
C．
D．
已知数列
是各项正的等比数列，且
，则
=
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满足
，数列
是等比数列，且
，则
满足，数列是等比数列，且，则 
寒假学与练系列答案寒假学与练系列答案满足，数列是等比数列，且，则 寒假学与练系列答案
。
的值；
的表达式并用数学归纳法证明。
的通项公式
；
；
为等差数列，
为其前n项和，若
，
，则
,
，
，－1四个实数成等差数列，－4，
，
，
，－1五个实数成
= 
,可按规则
扩充为一个新数
,在
三个数中取两个较大的数,按上述规则扩充得到一个新数，依次下去，将每扩充一次得到一个新数称为一次操作.若
，经过6次操作后扩充所得的数为
（
为正整数），则
的值为 ▲ ．
是等差数列, 若 
则
（ ）
是各项正的等比数列，且
，则
=