题目内容
11.已知x,y∈R,定义运算?:x?y=x(l-y).设函数f(x)=(x-a)?(x+a),a为实数.(1)若f(x)<1对一切实数x都成立,求a的取值范围;
(2)解关于x的不等式f(x)>0.
分析 (1)由新定义可得x2-x-a2+a+1>0对一切实x都成立,运用判别式小于0,即可得到a的范围;
(2)由f(x)>0得,(x-a)(x+a-1)<0,讨论a与1-a的大小,由二次不等式的解法,即可得到解集.
解答 解:(1)由已知得,f(x)=(x-a)(1-x-a)=-x2+x+a2-a
因为f(x)<1对一切实x都成立,
即x2-x-a2+a+1>0对一切实x都成立,
所以△=(-1)2-4(-a2+a+1)<0,
解之得,$-\frac{1}{2}$<a<$\frac{3}{2}$.
(2)由f(x)>0得,(x-a)(1-x-a)>0,即(x-a)(x+a-1)<0,
当a>$\frac{1}{2}$时,a>1-a,所求不等式解集为(1-a,a);
当a=$\frac{1}{2}$时,a=1-a,所求不等式解集为∅;
当a<$\frac{1}{2}$时,a<1-a,所求不等式解集为(a,1-a).
点评 本题考查新定义的理解和运用,主要考查二次不等式的恒成立问题,运用分类讨论的思想方法是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
2.校本课程是由学校自主开发的课程,与必修课程一起构成学校课程体系.某校开设校本课程“数学史选讲”,为了了解该课程学生的喜好程度是否跟性别有关,随机调查了50名同学,结果如下:25名男生中有10名喜欢,15名不喜欢;25名女生中有20名喜欢,5名不喜欢.
(Ⅰ)根据以上数据完成2×2列联表
(Ⅱ)有多大的把握认为该课程的喜好程度与学生的性别有关?(参考公式与数值附后)
参考公式与数值:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
(Ⅰ)根据以上数据完成2×2列联表
性别 喜好 | 男 | 女 | 合计 |
喜欢 | 10 | 20 | 30 |
不喜欢 | 15 | 5 | 20 |
合计 | 25 | 25 | 50 |
参考公式与数值:K2=$\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥k) | 0.250 | 0.150 | 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |