题目内容
函数f(x)的定义域为R,数列{an}满足an=f(an-1)(n∈N*且n≥2).
(Ⅰ)若数列{an}是等差数列,a1≠a2,且f(an)-f(an-1)=k(an-an-1)(k为非零常数,n∈N*且n≥2),求k的值;
(Ⅱ)若f(x)=kx(k>1),a1=2,
,数列{bn}的前n项和为Sn,对于给定的正整数m,如果
的值与n无关,求k的值.
(本小题共13分)
解:(Ⅰ)当n≥2时,
因为an=f(an-1),f(an)-f(an-1)=k(an-an-1),
所以an+1-an=f(an)-f(an-1)=k(an-an-1).
因为数列{an}是等差数列,所以an+1-an=an-an-1.
因为 an+1-an=k(an-an-1),所以k=1.…(6分)
(Ⅱ)因为f(x)=kx,(k>1),a1=2,且an+1=f(an),
所以an+1=kan.
所以数列{an}是首项为2,公比为k的等比数列,
所以
.
所以bn=lnan=ln2+(n-1)lnk.
因为bn-bn-1=lnk,
所以{bn}是首项为ln2,公差为lnk的等差数列.
所以 Sn=
=n[ln2+
].
因为![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535034.png)
=
,
又因为
的值是一个与n无关的量,
所以
=
,
解得k=4.…(13分)
分析:(Ⅰ)当n≥2时,由an=f(an-1),f(an)-f(an-1)=k(an-an-1),得到an+1-an=f(an)-f(an-1)=k(an-an-1).由此能求出k.
(Ⅱ)因为f(x)=kx,(k>1),a1=2,且an+1=f(an),所以an+1=kan.故
.所以{bn}是首项为ln2,公差为lnk的等差数列.由此入手能够求出实数k.
点评:本题考查数列、不等式知识,考查化归与转化、分类与整合的数学思想,培养学生的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和创新意识.
解:(Ⅰ)当n≥2时,
因为an=f(an-1),f(an)-f(an-1)=k(an-an-1),
所以an+1-an=f(an)-f(an-1)=k(an-an-1).
因为数列{an}是等差数列,所以an+1-an=an-an-1.
因为 an+1-an=k(an-an-1),所以k=1.…(6分)
(Ⅱ)因为f(x)=kx,(k>1),a1=2,且an+1=f(an),
所以an+1=kan.
所以数列{an}是首项为2,公比为k的等比数列,
所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535031.png)
所以bn=lnan=ln2+(n-1)lnk.
因为bn-bn-1=lnk,
所以{bn}是首项为ln2,公差为lnk的等差数列.
所以 Sn=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535032.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535033.png)
因为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535034.png)
=
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535035.png)
又因为
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/126196.png)
所以
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535036.png)
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535037.png)
解得k=4.…(13分)
分析:(Ⅰ)当n≥2时,由an=f(an-1),f(an)-f(an-1)=k(an-an-1),得到an+1-an=f(an)-f(an-1)=k(an-an-1).由此能求出k.
(Ⅱ)因为f(x)=kx,(k>1),a1=2,且an+1=f(an),所以an+1=kan.故
![](http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/535031.png)
点评:本题考查数列、不等式知识,考查化归与转化、分类与整合的数学思想,培养学生的抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力和创新意识.
![](http://thumb.zyjl.cn/images/loading.gif)
练习册系列答案
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若函数f(x)的定义域为[-1,2],则函数
的定义域为( )
f(x+2) |
x |
A、[-1,0)∪(0,2] |
B、[-3,0) |
C、[1,4] |
D、(0,2] |