题目内容
【题目】若对任意的正整数,总存在正整数
,使得数列
的前
项和
,则称
是“回归数列”.
()①前
项和为
的数列
是否是“回归数列”?并请说明理由.②通项公式为
的数列
是否是“回归数列”?并请说明理由;
()设
是等差数列,首项
,公差
,若
是“回归数列”,求
的值.
()是否对任意的等差数列
,总存在两个“回归数列”
和
,使得
成立,请给出你的结论,并说明理由.
【答案】()见解析;(
)
;(
)见解析.
【解析】试题分析: 利用当
时,
,当
时,
即可得到
,再利用“回归数列”的意义即可得出;②
,
,
为偶数,即可证明数列
是“回归数列”
利用等差数列的前
项和即可得到
,对任意
,存在
,使
,取
时和根据
即可得出结论
设等差数列
的公差为
,构造数列
,
,可证明
和
是等差数列。再利用等差数列的前
项和公式及其通项公式,“回归数列”,即可得出;
解析:()①当
时,
,
当时,
,
当时,
,
∴数列是“回归数列”.
②,前
项和
,
∵为偶数,
∴存在,
即,使
,
∴数列是“回归数列”.
()
,
对任意,存在
,使
,
即,
取时,得
,解得
,
∵,
∴,
又,
∴,
∴.
()设等差数列
的公差为
,令
,
对,
,
令,则对
,
,
则,且数列
和
是等差数列,
数列的前
项和
,
令,则
,
当时,
;
当时,
.
当时,
与
的奇偶性不同,
故为非负偶数,
∴,
∴对,都可找到
,使
成立,
即为“回归数列”.
数列的前
项和
,
∴,
则,
∵对,
为非负偶数,
∴,
∴对,都可找到
,使得
成立,
即为“回归数列”,
故命题得证.

【题目】某音乐院校举行“校园之星”评选活动,评委由本校全体学生组成,对两位选手,随机调查了20个学生的评分,得到下面的茎叶图:
所得分数 | 低于60分 | 60分到79分 | 不低于80分 |
分流方向 | 淘汰出局 | 复赛待选 | 直接晋级 |
(1)通过茎叶图比较两位选手所得分数的平均值及分散程度(不要求计算出具体值,得出结论即可);
(2)举办方将会根据评分结果对选手进行三向分流,根据所得分数,估计两位选手中哪位选手直接晋级的概率更大,并说明理由.