题目内容
【题目】如图,已知动直线l过点 ,且与圆O:x2+y2=1交于A、B两点.
(1)若直线l的斜率为 ,求△OAB的面积;
(2)若直线l的斜率为0,点C是圆O上任意一点,求CA2+CB2的取值范围;
(3)是否存在一个定点Q(不同于点P),对于任意不与y轴重合的直线l,都有PQ平分∠AQB,若存在,求出定点Q的坐标;若不存在,请说明理由.
【答案】
(1)解:因为直线l的斜率为 ,所以直线l ,
则点O到直线l的距离 ,
所以弦AB的长度 ,
所以
(2)解:因为直线l的斜率为0,所以可知 、
设点C(x,y),则x2+y2=1,
又 ,
所以CA2+CB2=4﹣2y,又y∈[﹣1,1],
所以CA2+CB2的取值范围是[2,6]
(3)解:法一:若存在,则根据对称性可知,定点Q在y轴上,设Q(0,t)、又设A(x1,y1)、B(x2,y2),
因直线l不与y轴重合,设直线l ,
代入圆O得 ,
所以 (*)
若PQ平分∠AQB,则根据角平分线的定义,AQ与BQ的斜率互为相反数
有 ,又 , ,
化简可得 ,
代入(*)式得 ,因为直线l任意,故 ,
即t=2,即Q(0,2)
解法二:若存在,则根据对称性可知,定点Q在y轴上,设Q(0,t)、又设A(x1,y1)、B(x2,y2),
因直线l不与y轴重合,设直线l ,
代入圆O得 ,
所以 (*)
若PQ平分∠AQB,则根据角平分线的几何意义,点A到y轴的距离d1,点B到y轴的距离d2满足 ,即 ,
化简可得 ,
代入(*)式得 ,因为直线l任意,故 ,
即t=2,即Q(0,2)
【解析】(1)因为直线l的斜率为 ,所以直线l ,利用弦长、半径、弦心距的关系,求得弦长及△OAB的高,即可求出面积.(2)因为直线l的斜率为0,所以可知 、 ,设点C(x,y),则x2+y2=1,又 =4﹣2y,又y∈[﹣1,1],即可得CA2+CB2的取值范围.(3)法一:若存在,则根据对称性可知,定点Q在y轴上,设Q(0,t)、又设A(x1 , y1)、B(x2 , y2),因直线l不与y轴重合,设直线l ,代入圆O得 ,所以 (*)由AQ与BQ的斜率互为相反数,可得 ,即求得t;解法二:若PQ平分∠AQB,则根据角平分线的几何意义,点A到y轴的距离d1 , 点B到y轴的距离d2满足 ,即 ,化简可得 ,同时求得t.
【题目】甲、乙两所学校高三年级分别有1 200人,1 000人,为了了解两所学校全体高三年级学生在该地区六校联考的数学成绩情况,采用分层抽样方法从两所学校一共抽取了110名学生的数学成绩,并作出了频数分布统计表如下:
甲校:
分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
频数 | 3 | 4 | 8 | 15 |
分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
频数 | 15 | x | 3 | 2 |
乙校:
分组 | [70,80) | [80,90) | [90,100) | [100,110) |
频数 | 1 | 2 | 8 | 9 |
分组 | [110,120) | [120,130) | [130,140) | [140,150] |
频数 | 10 | 10 | y | 3 |
则x,y的值分别为( )
(A)、12,7 (B)、 10,7 (C)、 10,8 (D)、 11,9