题目内容

已知函数

(Ⅰ)试用含的代数式表示

(Ⅱ)求的单调区间;

(Ⅲ)令,设函数处取得极值,记点,证明:线段与曲线存在异于的公共点;

 

【答案】

(Ⅰ);(Ⅱ)当时,函数的单调增区间为,单调减区间为;当时,函数的单调增区间为R;当时,函数的单调增区间为,单调减区间为

(Ⅲ)易得,而的图像在内是一条连续不断的曲线,

内存在零点,这表明线段与曲线有异于的公共点

【解析】

试题分析:解法一:(Ⅰ)依题意,得

(Ⅱ)由(Ⅰ)得

,则

①当时,

变化时,的变化情况如下表:

+

+

单调递增

单调递减

单调递增

由此得,函数的单调增区间为,单调减区间为

②由时,,此时,恒成立,且仅在,故函数的单调区间为R

③当时,,同理可得函数的单调增区间为,单调减区间为

综上:

时,函数的单调增区间为,单调减区间为

时,函数的单调增区间为R;

时,函数的单调增区间为,单调减区间为

(Ⅲ)当时,得

,得

由(Ⅱ)得的单调增区间为,单调减区间为

所以函数处取得极值。

所以直线的方程为

易得,而的图像在内是一条连续不断的曲线,

内存在零点,这表明线段与曲线有异于的公共点

解法二:

(Ⅲ)当时,得,由,得

由(Ⅱ)得的单调增区间为,单调减区间为,所以函数处取得极值,

所以直线的方程为

解得

所以线段与曲线有异于的公共点

考点:本题考查了导数的运用

点评:本题是在知识的交汇点处命题,将函数、导数、不等式、方程的知识融合在一起进行考查,重点考查了利用导数研究函数的极值与最值等知识.导数题目是高考的必考题,且常考常新,但是无论如何少不了对基础知识的考查,因此备考中要强化基础题的训练.

 

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