题目内容

【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.

(1)若,且为真,求实数的取值范围;

(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

【答案】(1);(2)

【解析】试题分析:

先由命题解;命题

(1)当,得命题,再由为真,得真且真,即可求解的取值范围.

(2)由的充分不必要条件,则的充分必要条件,根据则 ,即可求解实数的取值范围.

试题解析:

命题:由题得,又,解得

命题 ,解得

(1)若,命题为真时,

为真,则真且真,

解得的取值范围是

(2)的充分不必要条件,则的充分必要条件,

,则

∴实数的取值范围是

型】解答
束】
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【题目】已知抛物线顶点在原点,焦点在轴上,又知此抛物线上一点到焦点的距离为6.

(1)求此抛物线的方程;

(2)若此抛物线方程与直线相交于不同的两点,且中点横坐标为2,求的值.

【答案】(1);(2)2.

【解析】试题分析:

(1)由题意设抛物线方程为,则准线方程为,解得,即可求解抛物线的方程;

(2)由消去,根据,解得,得到,即可求解的值.

试题解析:

(1)由题意设抛物线方程为),其准线方程为

到焦点的距离等于到其准线的距离,∴,∴

∴此抛物线的方程为

(2)由消去

∵直线与抛物线相交于不同两点,则有

解得

,解得(舍去).

∴所求的值为2.

练习册系列答案
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【答案】(1);(2)当时, 恒成立, 不存在极值.当时,

有极小值无极大值.(3)

【解析】试题分析:

(1)当时,求得,得到的值,即可求解切线方程.

(2)由定义域为,求得,分时分类讨论得出函数的单调区间,即可求解函数的极值.

(3)根据题意上递增,得恒成立,进而求解实数的取值范围.

试题解析:

(1)当时,

,又,∴切线方程为.

(2)定义域为 ,当时, 恒成立, 不存在极值.

时,令,得,当时, ;当时,

所以当时, 有极小值无极大值.

(3)∵上递增,∴恒成立,即恒成立,∴

点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出 ,本专题在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系(2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数(3)考查数形结合思想的应用

型】解答
束】
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