题目内容
【题目】大学先修课程,是在高中开设的具有大学水平的课程,旨在让学有余力的高中生早接受大学思维方式、学习方法的训练,为大学学习乃至未来的职业生涯做好准备.某高中成功开设大学先修课程已有两年,共有250人参与学习先修课程,这两年学习先修课程的学生都参加了高校的自主招生考试(满分100分),结果如下表所示:
分数 | |||||
人数 | 25 | 50 | 100 | 50 | 25 |
参加自主招生获得通过的概率 | 0.9 | 0.8 | 0.6 | 0.4 | 0.3 |
(Ⅰ)这两年学校共培养出优等生150人,根据下图等高条形图,填写相应列联表,并根据列联表检验能否在犯错的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系?
优等生 | 非优等生 | 总计 | |
学习大学先修课程 | 250 | ||
没有学习大学先修课程 | |||
总计 | 150 |
(Ⅱ)已知今年全校有150名学生报名学习大学选项课程,并都参加了高校的自主招生考试,以前两年参加大学先修课程学习成绩的频率作为今年参加大学先修课程学习成绩的概率.
(ⅰ)在今年参与大学先修课程学习的学生中任取一人,求他获得高校自主招生通过的概率;
(ⅱ)某班有4名学生参加了大学先修课程的学习,设获得高校自主招生通过的人数为,求
的分布列,试估计今年全校参加大学先修课程学习的学生获得高校自主招生通过的人数.
参考数据:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
参考公式:,其中
【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析.
【解析】
(Ⅰ)根据题意填写列联表,计算K2,对照临界值得出结论;
(Ⅱ)(ⅰ)分成四类情况,利用互斥概率加法公式计算即可;(ⅱ)设获得高校自主招生通过的人数为,则
,从而得到
的分布列及今年全校参加大学先修课程学习的学生获得高校自主招生通过的人数.
(Ⅰ)列联表如下:
优等生 | 非优等生 | 总计 | |
学习大学先修课程 | 50 | 200 | 250 |
没有学习大学先修课程 | 100 | 900 | 1000 |
总计 | 150 | 1100 | 1250 |
由列联表可得
,
因此在犯错误的概率不超过0.01的前提下认为学习先修课程与优等生有关系.
(Ⅱ)(ⅰ)由题意得所求概率为
.
(ⅱ)设获得高校自主招生通过的人数为,则
,
,
,
∴的分布列为
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | |
估计今年全校参加大学先修课程的学生获得大学自主招生通过的人数为.

【题目】随着“互联网+交通”模式的迅猛发展,“共享自行车”在很多城市相继出现。某运营公司为了了解某地区用户对其所提供的服务的满意度,随机调查了40个用户,得到用户的满意度评分如下:
用户编号 | 评分 | 用户编号 | 评分 | 用户编号 | 评分 | 用户编号 | 评分 | |||
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | 78 73 81 92 95 85 79 84 63 86 | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | 88 86 95 76 97 78 88 82 76 89 | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 | 79 83 72 74 91 66 80 83 74 82 | 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 | 93 78 75 81 84 77 81 76 85 89 |
用系统抽样法从40名用户中抽取容量为10的样本,且在第一分段里随机抽到的评分数据为92.
(1)请你列出抽到的10个样本的评分数据;
(2)计算所抽到的10个样本的均值和方差
;
(3)在(2)条件下,若用户的满意度评分在之间,则满意度等级为“
级”。试应用样本估计总体的思想,根据所抽到的10个样本,估计该地区满意度等级为“
级”的用户所占的百分比是多少?
(参考数据:)