题目内容
【题目】已知函数满足:①定义为;②.
(1)求的解析式;
(2)若;均有成立,求的取值范围;
(3)设,试求方程的解.
【答案】(1)(2)(3),、,、
【解析】
(1)利用构造方程组法即可求得的解析式;
(2)根据不等式,构造函数与.根据不等式恒成立可知满足.求得.通过判断的符号可判断的单调性,由其单调性可得,进而可知为单调递增函数,即可求得.再根据及二次函数性质,可得的取值范围;
(3)根据的解析式,画出函数图像.并令,则方程变为.解得的值.即可知、及.结合函数图像及解析式,即可求得对应方程的解.
(1),…①
所以即…②
由①②联立解得:.
(2)设,
,
依题意知:当时,
又在上恒成立,
所以在上单调递减
在上单调递增,
,
解得:
实数的取值范围为.
(3)的图象如图所示:
令,则
当时有1个解,
当时有2个解:、,
当时有3个解:、.
故方程的解分别为:
,、,、
练习册系列答案
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(Ⅰ)根据频率分布直方图可以估计女生测试成绩的平均值为103.5,请你估计男生测试成绩的平均值,由此推断男、女生测试成绩的平均水平的高低;
(Ⅱ)若规定分数不小于110分的学生为“优秀生”,请你根据已知条件完成列联表,并判断是否有的把握认为“优秀生与性别有关”?
优秀生 | 非优秀生 | 合计 | |
男生 | |||
女生 | |||
合计 |
参考公式:,.
参考数据:
P() | 0.100 | 0.050 | 0.010 | 0.001 |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |