题目内容
回答下列与生态系统有关的问题:
(一)人们使用含三丁基锡、三苯基锡等有机锡化合物的油漆涂于船只、海洋建筑物等的表面,有效防止了海洋生物附着其表面生长,但近年来的研究发现油漆中的有机锡可释放入海,对多种生物造成毒害。有关该污染物的部分研究如下,请回答:
(1)小鼠在食用含较高剂量三丁基锡的食物后胸腺将萎缩,推测其将失去细胞免疫和部
分 免疫。
(2)有机锡污染导致某海域一种鱼的年龄组成发生改变(如图12),预测该种群数量的变化趋势是
(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这是在 水平上研究的结果。
(二)如图所示为某生态系统中的食物网简图,若E种群中的总能量为5.8×109 kJ,B种群的总能量为1.6×108 kJ,从理论上分析,A种群获得的总能量最多是
(三)如图所示为某湖泊生态系统能量流动的定量分析图解,图中A、B、C代表三个营养级,数字均为实际测得的能量数值,单位为J/(cm2·a)。已知该生态系统受到的太阳辐射总能量为118 872 J/(cm2·a),但其中118 761 J/(cm2·a)的能量未被利用。那么,
(1)A固定的总的太阳能是 J/(cm2·a)
(2)从第一营养级到第二营养级的传递效率是 %
(四)下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图,那么,与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是___ ____,其中,从能量流动角度考虑,自然状态下如果蛙消失了,蛇的数量会 。
(一)(1)体液(2)由增长型变成衰退型,种群数量下降(3)群落(二)2.0×108 kJ (三)(1) 111 (2) 约13.5
(四)实现了物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率, 增加 。
【解析】
试题分析:
(一)(1)胸腺是 T 细胞成熟的场所。在细胞免疫中,T 细胞是主要的功能细胞。在体液免疫中,部分抗原直接刺激 B 细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞时,还需要相应 T 细胞分泌的淋巴因子的信号刺激。因此,鼠在胸腺萎缩后,其细胞免疫和体液免疫功能都会下降。
(2)污染后该种鱼的年龄组成呈衰退型,种群数量将趋于减少。
(3)某海域受有机锡污染后,部分海藻以及多种软体动物的生物量显著下降,个别物种消亡,而沙蚕等多毛纲动物变为优势类群。这表明物质丰富度发生改变,这是群落水平上研究的结果。
(二)从图中可以看出,E的能量传递有三条途径,但只有两条途径能传递到A。所 以C和D获得的总能量为(5.8×109-1.6×108÷20%)×20%=1×109 kJ,所以A获得的 总能量最多为1×109×20%=2.0×108 kJ。
(三)A固定的总能量:118872-118761=111 J/(cm2·a),所以从第一营养级到第二营养级的传递效率为15/111×100%≈13.5%。
(四)与自然生态系统相比,图中生态系统的优势主要是实现了物质和能量的多级利用,提高了能量的利用率。自然状态下如果蛙消失了,蛇的数量会增加。
考点:本题考查免疫调节、生态系统能量流动的相关计算、生态系统原理的应用。
点评:本题意在考查考生的识记能力、计算能力和应用能力,属于中等难度题。
请回答下列有关生态系统的问题:
(1)某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:
瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
② 两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。
第二步:__________ ____。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。
(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有___ _____,理由是 。 (4)该生态瓶需要不断地输入________能。
请回答下列有关生态系统的问题:
(1)某生物兴趣小组为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的金鱼,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:
瓶号 |
1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) |
3 |
11 |
25 |
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。
② 两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与______号锥形瓶作对照。
第二步:__________ ____。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。
(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有___ _____,理由是 。 (4)该生态瓶需要不断地输入________能。
请回答下列有关生态系统的问题:
(1)某生物西哦啊为验证生态系统各种成分的重要性和不可缺少性,进行了如下实验设计:取同样形状、同样体积的锥形瓶三个,分别标记为1、2、3号,均加等量的水,3号加少许河泥,再在1、2、3中加入同样的进入,2、3号加入等量的金鱼藻,均用橡皮塞塞紧,然后放在阳光下,记录结果如下表所示:
瓶号 | 1号瓶 | 2号瓶 | 3号瓶 |
瓶中金鱼生存的时间(周) | 3 | 11 | 25 |
①2号和3号锥形瓶相比较,2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短,主要可说明__________是生态系统中不可缺少的成分。
②两个锥形瓶的实验结果相比较,说明生产者是生态系统中不可缺少的成分。
③该实验的无关变量为(最少答出两项)______________。
(2)请继续设计实验探究阳光对生态系统的影响。方法步骤:
第一步:取同样形状同样体积的第4号锥形瓶,第4号锥形瓶的设计处理应该与__________号锥形瓶作对照。
第二步:______________。
第三步:观察记录瓶中金鱼生存的时间。推测最可能的实验结果:__________。
(3)若要增强3号生态瓶的稳定性,可采取的措施有__________,理由是_________。
(4)该生态瓶需要不断地输入_____________能。