题目内容
3.已知果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上一对等位基因控制,刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性.现有基因型分别为XBXB、XB、YB,XbXb、XbYb的4种果蝇.(1)根据需要从上述4种果蝇中选择亲本,通过两代杂交使最终获得的后代果蝇中,雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛.则第一代杂交亲本中,雄性的基因型为XbYb,雌性的基因型为XBXB;第二代杂交亲本中,雄性的基因型为XBYb,雌性的基因型为XbXb,最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型为XbYb,刚毛雌蝇的基因型为XBXb.
(2)根据需要从上述4种果蝇中选择亲本,通过两代杂交,使最终获得的后代果蝇中,雌性全部表现为截毛,雄性全部表现为刚毛,应如何进行实验?(用杂交实验的遗传图解表示即可)
分析 解答本题的关键是利用提供信息“果蝇刚毛和截毛这对相对性状由X和Y染色体上的一对等位基因控制,且刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性”准确判断子代的情况,再与“子代雄性全部表现为截毛,雌性全部表现为刚毛”进行对照即可得出正确答题,据此答题.
解答 解:(1)刚毛为显性(B),截毛为隐性(b),要最终获得雄性全为截毛(XbYb),雌性全为刚毛 (XBX-),XB只能由上一代个体的雄性个体提供,且它提供的Y一定是Yb,因此第二代杂交亲本中基因型为XBYb和XbXb,要想获得XBYb的雄性个体,那么第一代杂交亲本的基因型应该为XbYb和XBXB,且最终获得的后代中,截毛雄蝇的基因型是XbYb,刚毛雌蝇的基因型是XBXb.
(2)要使最终获得的雌性果蝇全部为截毛(XbXb),雄性果蝇全部为刚毛(XBY-或X-YB),那么第二代杂交亲本中雌性个体只能提供Xb,雄性个体提供的X染色体也只能是Xb,提供的Y染色体应为YB.因此第二代杂交亲本的基因型为XbYB和XbXb.要想获得XbYB的雄性个体,第一代杂交亲本果蝇应选择XBYB和XbXb进行杂交.遗传图解如下:
故答案为:
(1)XbYb XBXB XBYb XbXb XbYb XBXb
(2)
点评 本题考查伴性遗传,要求考生识记伴性遗传的概念,掌握伴性遗传的特点,能准确推断各选项中子代的情况,再根据题干信息作出准确的判断,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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A. | 重要结构物质 | B. | 重要调节物质 | C. | 主要能源物质 | D. | 机体免疫 |
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(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成.
(2)上述研究中,自变量是秋水仙素溶液的浓度,因变量是被处理植株的成活率和变异率.
(3)鉴定体细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目是否加倍最直接的证据.首先去变异植株幼嫩的芽尖进行固定,再经解离漂洗、染色和制片,制得变异植株芽尖的临时装片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计.
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是用四倍体罗汉果与二倍体杂交,获得三倍子无籽罗汉果.
(5)图1所示为葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因的转录过程,该过程需要的酶是RNA聚合酶,转录完成后,④需通过0层生物膜才能与核糖体结合,图2中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U、C-G、U-A.
(6)关于图1,下列说法不正确的是B.
A.⑥在①上移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸
B.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C.合成①的场所在细胞核,合成⑥的场所在细胞质
D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质.
处理 | 秋水仙素溶液浓度(%) | 处理株数(棵) | 处理时间(d) | 成活率(%) | 变异率(%) |
滴芽尖生长点法 | 0.05[K] | 30 | 5 | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
(2)上述研究中,自变量是秋水仙素溶液的浓度,因变量是被处理植株的成活率和变异率.
(3)鉴定体细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数目是否加倍最直接的证据.首先去变异植株幼嫩的芽尖进行固定,再经解离漂洗、染色和制片,制得变异植株芽尖的临时装片,最后选择处于有丝分裂中期的细胞进行染色体数目统计.
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是用四倍体罗汉果与二倍体杂交,获得三倍子无籽罗汉果.
(5)图1所示为葡萄糖-6-磷酸脱氢酶基因的转录过程,该过程需要的酶是RNA聚合酶,转录完成后,④需通过0层生物膜才能与核糖体结合,图2中核糖体上的碱基配对方式有G-C、A-U、C-G、U-A.
(6)关于图1,下列说法不正确的是B.
A.⑥在①上移动方向是从右到左,所用原料是氨基酸
B.最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
C.合成①的场所在细胞核,合成⑥的场所在细胞质
D.该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质.
18.为了测定人的某细胞的细胞周期,先利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养该细胞并阶段性取样测定统计.一段时间后挑选4个核DNA两条链都被标记的细胞移入普通培养基中培养,不同间隔时间取样.有关测试结果如表:回答问题:
(1)该细胞培养的原理是细胞的增殖.在该细胞的增殖过程中,中心体和染色体数的倍增分别发生在有丝分裂的间期期和后期期.
(2)该细胞分裂一次平均经历的时间为10h.表中A~B和D~E时期(用表中字母表示)DNA子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(3)细胞增殖20代以后,被标记的细胞最多为368个.
(4)假设该细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是DNA发生了复制.
取样时期 | 取样时间(h) | 对应变化 |
A | 0 | 细胞核开始被标记 |
B | 3 | 被标记细胞X开始进入分裂期 |
C | 5 | 细胞X着丝点开始分裂 |
D | 6 | 细胞X分裂成两个子细胞 |
E | 13 | 标记细胞第二次进入分裂期 |
… | … | … |
… | 挑选4个被标记的细胞置于普通培养液中培养20代 | 培养的后阶段被标记细胞的比例在减少 |
(2)该细胞分裂一次平均经历的时间为10h.表中A~B和D~E时期(用表中字母表示)DNA子稳定性最低,适于进行诱发突变.
(3)细胞增殖20代以后,被标记的细胞最多为368个.
(4)假设该细胞所代表的生物为杂合子Aa,则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是DNA发生了复制.
8.图1表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图2表示在最适温度下,蔗糖酶的催化速率与蔗糖溶液浓度的关系.下列相关叙述错误的是( )
A. | 若将酶量增加一倍,f点将向右上方移动 | |
B. | 如果温度升高或降低5℃,f点都将下移 | |
C. | 图1模型能解释酶的专一性,其中a代表酶,c、d为同一种物质 | |
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A. | 种间生态范围重叠越大,竞争越激烈 | |
B. | 激烈的种内竞争引起食性分化 | |
C. | 为保护雷鸟种群且使其数量增加,应尽量捕杀雷鸟的天敌 | |
D. | 受保护的没有动物牧食的草场,生物生产力大于有动物牧食的草场 |