题目内容

【题目】下列关于质粒的说法,正确的是

A.质粒是能自我复制的细菌拟核内的环状DNA

B.质粒上的抗生素抗性基因有利于质粒与外源基因的连接

C.利用农杆菌中Ti质粒的TDNA,可以使目的基因插入到植物细胞的染色体DNA

D.基因工程中用作载体的质粒都是天然质粒

【答案】C

【解析】

1、常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒,(质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子)。

2、作为运载体必须具备的条件:①能在受体细胞中复制并稳定保存;②具有一至多个限制酶切点,供外源DNA片段插入;③具有标记基因,供重组DNA的鉴定和选择;④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来。

3、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的。

A、质粒的化学本质是DNA,是细菌细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子,A错误;

B、质粒上的抗生素抗性基因常作为标记基因,目的是筛选含有重组子的受体细胞,但对质粒与外源基因的连接不起作用,B错误;

CTi质粒的T—DNA可转移到受体细胞,并整合到受体细胞的染色体DNA上,C正确;

D、基因工程中常用作载体的质粒都是在天然质粒的基础上进行人工改造的,D错误。

故选C

练习册系列答案
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【题目】有些微生物含有纤维素酶。人们研究和应用这些微生物,可将农作物秸秆等废弃物生产出酒精等产物。实验室培养纤维素分解菌,需要配制培养基。下表为纤维素分解菌的鉴别培养基配方:

CMC- Na

酵母膏

KH2PO

琼脂

土豆汁

蒸馏水

5 g~10 g

1g

025 g

15 g

100g

1000mL

为了测定某种分解纤维素的微生物生长所需要的最适pH,甲、乙两组同学分别设计了下列实验方案:

1)甲组方案:

①称量培养基各成分各5份,分装到5个锥形瓶中,用缓冲液分别调节pH6657758,分别标号为IIIIIIIVV

②将每瓶培养基等量分装到5支试管中,加棉塞并包扎成5捆。

③将试管放到1个大烧杯中,在酒精灯上加热煮沸15~30 min灭菌,待温度冷却到50°C,将试管搁置斜面。

④在无菌条件下,往每支试管中接种等量的菌种,一共接种25支,然后,将它们置于37 °C左右的恒温箱中培养12~24 h

⑤测定每支试管中培养基的重量,观察并记录实验结果。

方案公布后,乙组同学指出甲组同学的方案需要完善,因为上述步骤中至少存在3处明显错误。请你帮甲组同学找出3处错误来,并加以更正。____________________________________________

2)乙组方案:

①称量培养基各成分,配制培养基,分装到5支试管中。

②将培养基的pH分别调节到6657758后,将培养基灭菌。待适当冷却后,搁置斜面。

③将等量的纤维素分解菌分别接种在上述培养基上。

④放在适宜条件下培养,观察并记录结果。

乙组同学仅凭一次实验就能确定微生物生长所需要的最适pH?____________。为什么?________

3)为了提高纤维素分解菌的产酶量,请你利用诱变育种的方法,设计一个实验获得产纤维素酶较多的菌株。

①将培养好的生产菌株分成两组,一组用一定剂量的诱变剂处理,另一组不处理作对照。

②把诱变组的大量菌株接种到多个含有____________的固体培养基上,同时接种对照.组(未处理)的菌株。把它们置于相同的条件下培养。

③用__________染色。

④结果:诱变组透明圈与对照组相比,面积较_________(填“大”或“小”),则说明诱变育种成功了。

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