题目内容
【题目】下列关于细胞学说建立过程的叙述，错误的是（??? ）
A.细胞学说、能量转化与守恒定律及达尔文进化论并列为19世纪自然科学三大发现
B.荷兰人列文虎克用显微镜观察木拴组织，把显微镜下的“小室”，命名为细胞
C.细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成
D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说
【答案】B
【解析】
细胞学说的建立过程：
时间 | 科学家 | 重要发展 |
1543年 | 比利时的维萨里，法国的比夏 | 揭示了人体在组织和器官水平的结构。 |
1665年 | 英国的虎克 | 用显微镜观察植物的木栓组织，发现许多规则的“小室”并命名为细胞。 |
19世纪 | 德国的施莱登 | 细胞是构成植物体的基本单位。 |
19世纪 | 德国的施旺 | 细胞是构成动物体的基本单位。 |
1858年 | 德国的魏尔肖 | 新细胞可以从老细胞中产生 |
A、恩格斯把细胞学说、能量转化和守恒定律、达尔文进化论并列为19世纪自然科学的三大发现，A正确；
B、英国科学家罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织，发现这些木栓组织由许多规则的小室组成，他把这些“小室”命名为细胞，B错误；
C、细胞学说认为细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C正确；
D、魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，丰富和完善了细胞学说，D正确。
故选B。
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芒果教辅达标测试卷系列答案【题目】玫瑰是人们喜爱的观赏花卉，但玫瑰种子的发芽率和成活率极低，故常通过扦插来繁殖。为研究不同浓度的NAA对玫瑰插条生根的影响，某研究小组做了如下预实验：取生长状态相似的多株玫瑰植株上的一年生枝条，剪成长度相同的插条35支，切口上平下斜，每个插条保留2个芽和一片嫩叶，去掉成熟叶。将插条随机均分成7组，采用浸泡法处理24 h后扦插，在适宜的条件下培养一段时间后，观察统计生根数目，结果如下表。回答有关问题：
组别 | A | B | C | D | E | F | G |
NAA浓度/ppm | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 |
生根总数 | 10 | 15 | 35 | 35 | 25 | 20 | 15 |
平均根数/株 | 2 | 3 | 7 | 7 | 5 | 4 | 3 |
?
（1）本实验的自变量是________。
（2）处理插条的方法除了浸泡法外，还可使用________法，后者的NAA浓度比浸泡法________。
（3）表中数据能否说明NAA对插条生根具有两重性？________，理由是_________。
（4）实验中各组需要处理和扦插多个插条，最后取平均值是为了_________________。在进一步探究NAA促进插条生根的最适浓度时，应探究的NAA浓度范围________ppm。
（5）植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上___________的结果。