Question

12．植物顶端在生长上占有优势，表现出优先获得营养物质供应的特性，这种生长优势称为顶端优势．下列描述正确的是（　　）

• A． 侧芽生长素合成较多导致其受到抑制，从而表现出顶端优势
• B． 顶端优势与根向重力性生长相比，前者能体现生长素的两重性
• C． 探究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位实验中，实验组应设置两组，分别切除a和b
• D． 探究植物顶端优势来自于顶芽生长素积累实验中，实验组应设置两组，均切除b

Answer 1

分析 顶端优势
（1）概念：顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象
（2）原因：顶芽产生的生长素向下运输，枝条上部的侧芽部位生长素浓度较高；侧芽对生长素浓度比较敏感，因而使侧芽的发育受到抑制．
（3）解除方法：摘除顶芽．
（4）产生原因的实验探究：
①实验过程：取生长状况相同的某种植物，随机均分为3组：
a、A组自然生长→顶芽优先生长，侧芽受抑制．
b、B组去掉顶芽→侧芽生长快，成为侧枝．
c、C组去掉顶芽，切口处放含生长素的琼脂块→侧芽生长受抑制．
结论：顶芽产生的生长素，使侧芽生长受抑制．

解答 解：A、侧芽生长受到抑制并不是侧芽生长素合成多，而是顶芽产生的生长素在侧芽处积累，A错误；
B、顶端优势和根的向重力性均能体现生长素的两重性，B错误；
C、该实验不应该去除顶芽或侧芽，而是设两个实验组，一组在a处，另一组在b处涂抹等量细胞分裂素溶液，C错误；
D、该实验中，对照组不作任何处理，实验组应设置两组，且均切除b，其中一组放置含生长素的琼脂快，另一组放置空白琼脂快，D正确．
故选：D．

点评 本题考查了生长素两重性以及相关实验设计的有关知识，要求考生能够根据实验目的找出出实验的自变量和因变量是解题的突破口，对应实验变量的控制是解题的关键．