Question

【题目】在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

枝条	甲组	乙组	丙组
溶液	5×10-5g/mL的IBA溶液	5×10-1g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

他们的子课题名称是不同浓度吲哚丁酸对扦插枝条生根的数影响。

（1）设置清水组的目的是______________________。

（2）本实验中的自变量是______________________。

（3）实验结果是___________组枝条生根最多，___________组枝条生根最少。

（4）实验说明生长素类似物的作用特点表现为___________。

Answer 1

【答案】起对照作用 清水和不同浓度的IBA溶液 甲 乙 两重性

【解析】

本实验的自变量为不同浓度的IBA，因变量为扦插枝条生根数量。甲、乙为实验组，丙组为对照组。

生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

（1）本实验为对照实验，设置清水组为对照组。

（2）由题干可知，本实验为探究不同浓度IBA对插条生根的影响，设置不同浓度的IBA作为实验的自变量。

（3）由图分析，甲组与丙组对照可知其生根数量较多；乙组与丙组对照可知其生根数量较少。

（4）由图分析，甲浓度较低，生根数量较丙组多，说明低浓度的IBA促进插条生根；乙浓度较高，生根数量较丙组少，说明高浓度的IBA抑制插条生根，体现了IBA对扦插枝条生根具有两重性。