题目内容
【题目】下表是某微生物培养基的配方。请分析回答下列问题:
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
成分 | (NH4)2SO4 | KH2PO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 0.4 g | 4.0 g | 0.5 g | 0.5 g | 100 mL |
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(1)培养基的配方是要根据微生物的营养需求而设定的,从培养基的营养成分看,此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是_________。利用该培养基培养微生物时,微生物所需要的碳源来自_____。为防止杂菌污染,常用____________________的方法对培养基灭菌。
(2)若要观察微生物的菌落的特点,培养基中还应添加的成分是_____。鉴定菌种时,可根据菌落的_________(至少答两点)等方面的特征。菌落计数时,一般选取菌落数为_________之间的平板,该方法统计的菌落数量比实际活菌数目少,原因是_____________。
(3)如果在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养_________微生物, 在筛选该菌种的过程中,通常用_____染色法,这种方法能够通过颜色反应直接对该菌种进行筛选。为了长期保存该菌种,可以采用_____的方法。
【答案】自养型??? 空气中的二氧化碳??? 高压蒸汽灭菌??? 琼脂??? 形状、大小、隆起程度、颜色、透明度??? 30-300??? 统计的一个菌落可能来自两个或两个以上细胞??? 分解纤维素??? 刚果红??? 甘油管藏???
【解析】
培养基为微生物提供生长、繁殖和积累代谢产物的营养物质;营养物质归纳为碳源、氮源、生长因子、无机盐和水;根据化学成分分为合成培养基、天然培养基等根据用途分选择培养基、鉴别培养基;根据性质分为液体、半固体和固体培养基。
(1)据表分析,该培养基的配方中主要的营养物质有氮源硫酸铵、无机盐和水,缺少碳源,所以此培养基可用来培养的微生物同化作用类型是自养型;该培养基培养的微生物的碳源来自于空气中的二氧化碳;对微生物培养基灭菌通常用高压蒸汽灭菌。
(2)微生物的菌落需要在固体培养基的表面生长,因此培养基中需要添加凝固剂—琼脂,使液体培养基凝固成固体培养基;鉴定菌种时,可根据菌落形状、大小、隆起程度、颜色、透明度特征进行鉴定;菌落计数时,常用稀释涂布平板,一般选取菌落数为30-300之间的平板;用该方法统计时,由于一个菌落可能来自两个或两个以上细胞繁殖而成,所以统计的菌落数量往往比活菌的实际数量少。
(3)可以根据微生物对营养物质的需求,选择培养特定的微生物,所以在上面的配方中加入一定的纤维素,就可以富集培养分解纤维素的微生物;通常利用刚果红染色法来筛选纤维素分解菌,刚果红能与培养基中的纤维素形成红色复合物;长期保存菌种,可以采用甘油管藏的方法,即将菌液转移到甘油中,与甘油充分混合后,放在-20℃的冷藏箱中保存。
【题目】科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节时鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查,结果如表所示。据此回答下列问题。
筑巢高度/m | 池鹭/只 | 白鹭/只 | 夜鹭/只 | 牛背鹭/只 | 鹭鸟总数/只 |
6~8 | 6 | 6 | 8 | 0 | 20 |
8~10 | 52 | 6 | 6 | 2 | 66 |
10~12 | 14 | 4 | 4 | 2 | 24 |
12~14 | 10 | 22 | 4 | 0 | 36 |
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(1)表中数据显示,该森林群落中鹭类的优势种是________________。表中数据的获得是科研人员在林内从山脚到山顶_____________________(填”随机”或”在密度大的地方”)选取9块(10m×10m)样方,逐个调查、统计并记录得出的。调查这些树种,上某鹭类的种群密度常采用的方法是______________,正常情况下,由于鹭类被捕获一次后,再被捕获的难度增大,则所得数据比真实值____________(填”偏大”或”偏小”)。
(2)4种鹭在林内乔木层筑巢高度不同体现了群落的____________结构,这种分布特点体现了鸟类对群落_____________资源的合理利用。
(3)当不同鹭类利用同一资源时,会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示,白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大,然而,白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食,而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭鸟在觅食时间和方向上的不同.错开了取食相同食物资源的____________和_____________,可以较为均衡地利用资源,二者之间的____________关系趋于缓和,从而实现共存,这是进化过程中这两种鹭鸟对环境适应的必然结果。