题目内容
14.如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,下列对实验结果的描述,正确的是( )A. | a直立生长,b、c向光弯曲生长 | |
B. | a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长 | |
C. | a向光弯曲生长,b、c背光弯曲生长 | |
D. | a直立生长、b向光弯曲生长、c背光弯曲生长 |
分析 根据题意和图示分析可知:a生长素不能通过玻璃片,因此单侧光照不会引起生长素分布不均匀,胚芽鞘不会向光弯曲生长;b生长素可以穿过琼脂片,单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长;c胚芽鞘无尖端,单侧光照不会影响生长素的分布,由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘向右弯曲生长.
解答 解:a中生长素不能通过玻璃片,所以a直立生长;b生长素可以穿过琼脂片,单侧光照会引起生长素分布不均匀使胚芽鞘向光弯曲生长;c由于含生长素的琼脂块放在向光侧,因此去尖端的胚芽鞘背光弯曲生长.
故选:D.
点评 本题的知识点是植物向光性原因的探究,分析题图获取信息是解题的突破口,对于植物生长素发现过程的经典实验的掌握和灵活应用是解题的关键.
练习册系列答案
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4.关于淋巴B细胞和T细胞的叙述,正确的是( )
A. | 两种细胞都只存在于淋巴中 | |
B. | B细胞只参与体液免疫,T细胞只参与细胞免疫 | |
C. | 受抗原刺激后,分化出的记忆细胞的功能相同 | |
D. | B细胞和T细胞的遗传物质都相同 |
5.弃耕农田上的演替属于( )
A. | 初生演替 | B. | 次生演替 | ||
C. | 先是初生演替后为次生演替 | D. | 先是次生演替后为初生演替 |
2.下列关于实验操作步骤的叙述中正确的是( )
A. | 成熟番茄细胞液中虽然含有丰富的葡萄糖和果糖,但不可以用做还原糖鉴定的替代材料 | |
B. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂要先将A液B液混合均匀后,再加入样品试管中 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液摇匀后,再加乙液 | |
D. | 斐林试剂与蔗糖溶液水浴煮沸5分钟将出现砖红色沉淀 |
9.图甲、乙分别表示反射弧组成和神经纤维局部放大的示意图,相关说法正确的是( )
A. | 若③处受损,电刺激⑤处肌肉不收缩 | |
B. | 根据神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,判断乙图中的a、c为兴奋部位 | |
C. | 乙图中在神经元细胞膜内局部电流方向是由b流向a、c | |
D. | 兴奋在反射弧中的传导是双向的 |
19.如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,据图分析下列说法正确的是( )
A. | 不同浓度的生长素对植物的生长的促进效应可能相同 | |
B. | A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有抑制 | |
C. | D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 | |
D. | 三种器官对生长素反应的灵敏程度为:茎>芽>根 |
3.下列有关AaBb个体遗传的叙述中,正确的是( )
A. | 两对基因控制的相对性状遗传时一定符合基因自由组合定律 | |
B. | 根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1:1 | |
C. | 若AaBb两对基因位于非同源染色体上,则其分离或组合是互不干扰的 | |
D. | 个体中的Aa杂交后代出现性状分离,且分离比为3:1,可判断为常染色体遗传 |
16.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,叙述正确的是( )
A. | 人体对寒冷刺激作出的反应只与图甲有关 | |
B. | 细胞a分泌的激素作用于细胞b,并参与细胞代谢 | |
C. | 细胞c受到刺激产生的兴奋通过电信号传递给细胞d | |
D. | 如果细胞c是传出神经元,则细胞b可以表示为某些腺细胞 |