题目内容

【题目】金茶花是中国特有的观赏品种，但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，通过图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是（ ）

A．图中①②分别是基因表达载体、目的基因

B．形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶

C．在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种

D．由④培育至⑤过程中，经历了脱分化、再分化过程

【答案】D

【解析】

试题分析：图中①②分别是质粒、目的基因，A错误；形成③的过程是基因表达载体的构建过程，操作中使用的酶有限制酶和DNA连接酶，B错误；在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因，说明目的基因已经成功插入到转基因生物染色体的DNA上，C错误；由④培育至⑤过程中，运用了植物组织培养技术，经历了脱分化、再分化过程，D正确。

练习册系列答案
相关题目

【题目】美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用（ ）

A．制造了有机物 B．利用了根系吸收的水分

C．释放的氧气来自H2O D．释放的氧气来自CO2

【题目】现代生命科学的主要研究方法是（ ）

A. 描述法 B. 比较法

C. 描述法和比较法 D. 实验法

【题目】如右图所示是有氧呼吸过程的图解，据图回答：

（1）有氧呼吸的全过程分为_________个阶段。a、b、c、e代表的物质分别是________、________、________、________。

（2）细胞中进行有氧呼吸的主要场所是_________，但由葡萄糖转变为a物质的过程发生在_________中。

（3）在有氧呼吸的过程中H20是通过第_________阶段形成的。

（4）写出有氧呼吸的总反应式：____________________________________。

【题目】如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（　　）

A. 图示“白菜—甘蓝”植株不能结籽

B. 愈伤组织的代谢是自养需氧型

C. 上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程

D. “白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果

【题目】某科研小组以大花蕙兰为材料，对大花蕙兰中的色素进行了提取和分离，结果如图1所示。大花蕙兰在夏季不同的遮光条件下其净光合速率的日变化如图2所示，回答下列问题：

（1）分离绿叶中的色素常用的试剂是 。图1中第III条色素带的颜色是 。若以植物的叶黄素缺失突变体为材料进行色素的分离实验,则实验结果和图1比较,第 色素带将消失。

（2）图2中8:00时该植物叶肉细胞中氧气的扩散途径为 ，16:00-18:00植物叶肉细胞中C3的含量 。

（3）由图2可知，14:00左右适当遮光能提高光合作用速率,试解释其原因。 。

【题目】胰岛分子共有51个氨基酸2条肽链组成，下列有关叙述正确的是

A. 该分子合成时脱水分子50个 B. 该分子共有肽键49个

C. 该分子的R基共有50个 D. 该分子共有氨基50个

【题目】下图一是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。

（1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？ 并说明理由： 。

（2）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶 个。

（3）如下图二是运载体和胰岛素基因的某个片段，已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC－，限制酶Ⅱ的识别序列和切点是－↓GATC－。GeneI和 GeneII为标记基因，根据图示,判断下列操作正确的是 。

A．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

B．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

C．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

D．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

（4）为使过程⑧更易进行，可用 （药剂）处理D。通过图一方法生产的胰岛素可能不具备生物活性，为什么？ 。

（5）人的基因能和异种生物的基因拼接在一起，是因为 。

（6）利用转基因牛、羊乳汁提取药物工艺简单，甚至可能直接饮用治病。如果将药物蛋白基因移到动物如牛、羊的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于 。

【题目】下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）

A．食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的渠道

B．使用粪便作肥料，实现了对能量的多级利用和物质的循环利用

C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的

D．对生态系统进行合理的开发和利用可提高生态系统稳定性

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网