题目内容

13.观察图一、图二,判断下列说法中错误的是(  )
A.刺激a点,指针将不偏转B.刺激b点,指针将偏转两次
C.刺激c点,指针将偏转两次D.刺激d点,指针将偏转两次

分析 兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,速度快;兴奋在神经元之间的传递是化学信号,存在时间上的延搁,速度较慢.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的.

解答 解:A、a位于电位计的中间,刺激a点,兴奋向两边传导,电位计两端的电位差为0,不会产生局部电流,指针不偏转,A正确;
B、刺激b点,兴奋两次经过电位计,指针发生两次偏转,B正确;
C、刺激c点,兴奋沿着神经纤维传导较快,在神经元之间传递较慢,指针会发生两次偏转,C正确;
D、刺激d点,由于突触处兴奋单向传递,不能传到c,指针发生一次偏转,D错误.
故选:D.

点评 本题考查兴奋传导的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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18.科学家在研究脱落酸的生理作用时,做了如下实验:取棉花幼苗植株一棵,剪去叶片留下叶柄(如图1所示),并在切口A、B处分别滴加不同的溶液,然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中,24小时后,定期用镊子轻碰叶柄,观察叶柄是否脱落,并记录叶柄脱落时间.(1)脱落酸是植物体内产生的一种植物激素,主要作用是抑制细胞分裂,促进叶和果实的衰老和脱落,在将要脱落的器官和组织中含量多.
(2)实验中需剪去幼苗上的叶片,是因为防止叶片产生脱落酸,干扰实验结果.
(3)实验中在图中A处滴加的是一定浓度的脱落酸溶液,B处滴加等量的蒸馏水,作为对照组.
(4)实验进行4天后,观察发现,在一定外力作用下,叶柄脱落.但改用乙烯利(具有与乙烯相同的生理效应)重复本实验时,发现不需施加外力,叶柄可自然脱落.这说明在促进植物器官(叶片)脱落方面,乙烯的作用大于(填“大于”或“小于”)脱落酸的作用.
(5)实验证明,细胞分裂素有延缓细胞衰老(即保绿)作用,而乙烯则能加速叶片的衰老.若要设计实验证明这一结论,则至少需要设置3组实验.
(6)在植物的生长和发育过程中,除受激素调节和环境因子的影响外,在根本上是基因(组)或者遗传物质在一定时间和空间上的程序性表达的结果.

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